до 5 лет в зависимости от цели:
реализация программы
повышения квалификации для приобретения определенной профессиональной компетентностиаттестация педагога на квалификационную категорию
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему механизм развития профессионального потенциала педагога
Содержание
- 2. слои деятельности: рефлексивныйобразовательный реальная практика
- 3. Сроки реализации индивидуальной образовательной программы
- 4. 1 шаг- формулировка задачи самообразования и саморазвития.
- 5. 2 шаг - определение показателей самообразования и саморазвития3 шаг - определение образовательного ресурса
- 6. 4 шаг – планирование профессиональных проб
- 7. 5 шаг – разработка формы мониторинга
- 8. индивидуальный образовательный маршрут совокупность учебных программ курсов
- 9. Скачать презентацию
- 10. Похожие презентации
слои деятельности: рефлексивныйобразовательный реальная практика
Слайд 3
Сроки реализации
индивидуальной образовательной программы
от 1 года
до 5 лет в зависимости от цели:
повышения квалификации для приобретения определенной профессиональной компетентностиаттестация педагога на квалификационную категорию
Слайд 4
1 шаг- формулировка задачи самообразования и саморазвития.
Задача может появиться в результате выделения учителем актуальной
для него проблемы или интереса к новой области профессиональной деятельности
Слайд 5
2 шаг - определение показателей самообразования и саморазвития
3
шаг - определение образовательного ресурса
Слайд 6 4 шаг – планирование профессиональных проб на
рабочем месте, на базе учреждений переподготовки в соответствии с
образовательной задачей, поставленной педагогомСлайд 7 5 шаг – разработка формы мониторинга собственных
достижений в соответствии с определенными показателями саморазвития и самообразования,
указывается место и форма предъявления результатов, форма их отражения в портфолио учителя
Слайд 8
индивидуальный образовательный маршрут
совокупность учебных программ курсов повышения
квалификации, семинаров, стажировок, в логике актуального для учителя содержания
(темы) самообразованияуказание конкретных сроков их освоения и учреждения, на базе которого они освоены.
период не более 3 лет.
