Презентация на тему Тәлімгер жұмысының келелі мәселелері призентация

жұмысындағы келелі мәселелерді талқылау және тәлімгер жұмысындағы қиындықтар туралы

ой бөлісу, шешу жолдарын белгілеу.

ұйымдары мен бірлестіктері жұмыстарының дамуына ықпал етеді; балалар мен

жеткіншектердің инициативасы, қызығушылығына және қажеттілігі бойынша жұмыс атқарады, олардың бағдарламаларын жасауға көмектеседі;
1.2. Оқушылардың жас ерекшелігінің қызығушылығына және өмір талабына сай ұжымдық шығармашылық жұмыстар ұйымдастырады, қоғамдық ұйым, бірлестіктер жұмыстарының формасы мен мазмұнын жаңартуға ықпал етеді.

кең көлемде ақпараттандыруға жағдай жасайды;
1.4. Өзі өткізетін жұмыстардың тақырыбы

бойынша мектепті безендіруді ұйымдастырады;
1.5. Оқушылар бос уақытында азаматтық және адамгершілік позициясын көрсету үшін, өзінің қызығушылығы мен қажеттілігін жүзеге асыру үшін, бос уақыттарын тиімді пайдалану үшін мектепте жағдай жасайды;

жүргізеді; Сынып жетекшілеріне тәрбие жұмысын жүргізуге көмек береді;
1.7. Оқушылардың

денсаулығы мен өмірінің қауіпсіздігінің сақталуын қамтамасыз етеді; Еңбекті қорғау ережелері мен тәртібін, өрттен сақтану және техникалық қауіпсіздігін қамтамасыз етеді.
1.8. Уақтылы тегін дәрігерлік тексеруден өтіп отырады;
1.9. Оқушылардың каникул кезіндегі демалыстарын ұйымдастырады;
1.10. Өзінің кәсіптік білімін жетілдіріп отырады, балалармен және жеткіншектермен жұмыс істеуде озық тәжерибелерді қолданады.
1.11. Балалар бірлестіктері мен ұйымдары ұжымымен жұмыс істейтін ересек жетекшілерді( ұйымдастырушыларды) іріктеу мен дайындау жұмыстарын жүргізеді.
1.12. Өінің жұмыс жоспарын жасайды, белгіленген тәртіп бойынша құжаттарды жүргізеді.
1.13. Мектепте ,қоғамдық жерлерде, тұрмыста аға вожатыйдың қоғамдағы орнына сәйкес этникалық тәртіп талаптарын сақтайды.

бірлестіктерінің дамуына ықпал етеді. Балалар мен жас өспірімдер бірлестіктерінің,

ұйымдарының қызметін жоспарлауда, оларға көмектеседі, олардың қызметінің мазмұнымен нысандарын жаңартуға ықпал етеді.Ұжымдық-шығармашылық қызметті ұйымдастырады.Қолданыстағы ұйымдар мен бірлестіктер туралы балалар мен жасөспірімдердің кеңінен ақпараттандыру үшін жағдайлармен қамтамасыз етеді.Балалар мен жасөспірімдерге азамматық және рухани ұстанымын танытуға,өзінің мүдделерін мен қажектіліктерінің іске асыруға,бос уақыттарын пайдалы өткізуге мүмкіндік беретін қолайлы жағдайлары.Оған сеніп тапсырылған білім туралы қамақорлық танытады.Каникул кезінде олардың демалысын ұйымдастырады.

қолданады.
Балалар ұйымдары мен бірлестіктерінің алғашқы ұжымдары басшыларын іріктеу және

дайындыу жұмыстарын жүргізеді.
Тәрбиеленушілердің (білім алушылардың) отбасылық жай-күйін зерделейді және баспаналық- тұрмыстық жағдайын, жеке қабілетттілігін, балалардың қызығушылығы мен баланың жеке тұлға болып қалыптасуына психологтарының нұсқаулары бойынша (топтық және жекелей) дамыту- түзету жұмыстарын жоспарлайды және ұйымдастырады. Әлеуметтік- психологиялық оңалту, әлеуметтік және еңбекке бейімделу жағдайларын жасау үшін күнделікті жұмыстар жасайды.
Өзін- өзі басқару органдары мен және білім беру ұйымдарының педогог ұжымдарымен, қоғамдық ұйымдарымен, оқушылар, ата- аналар немесе олардың алмастырушыларымен тығыс байланыста жұмыс жасайды. Компьютерлік сауатты, ақпараттық- коммуникацмялық біліктілікке ие.

2016-2017 оқу жылы.

ықпал жасайды.
2.Балалар мен жасөспірімдердің қоғамдық ұйымдары мен бірлестіктерінің

бағдарламаларын жасауға көмектеседі, олардың қызметінің мазмұны мен түрлерін жаңартуға ықпал етеді.
3.Балалар мен жеткіншектердің бастамасын, жасерекшеліктеріне сәйкес қызығушылықтарымен қажеттілігін ескере отырып, жұмысын жоспарлайды.
4.Балалар мен жасөспірімдерді жұмыс істеп жатқан ұйымдар, бірлестіктер туралы кең көлемде ақпараттандыруға жағдай жасайды.
5.Балалар мен жасөспірімдердің азаматтық және адамгершілік ұстанымдарын арттырады, өздерінің қызығушылықтары мен қажеттілігін іске асыру үшін қажетті жағдай жасайды.
6.Білім беру ұйымдарында жалпы мәдени- бұқаралық, патриоттық жұмыстар жүргізеді,сынып жетекшілеріне тәрбие жұмысын ұйымдастыру, балалардың танымдық демалысын олардың бос уақыттарын қызықты да пайдалы өткізуге, ұйымдастыруға ықпал етеді.

мен қауіпсіздігіне қамқорлық жасайды.
8.Демалыс кезінде олардың демалуын ұйымдастырады.
9.Балалар мен

жасөспірімдермен жүргізілетін алдыңғы қатарлы озық іс- тәжирибиені зерделейді және қолданады.
10.Балалардың ұйымдары мен бірлестіктері алғашқы ұжымдарының басшыларын (ұйымдастырушыларды( дайындау және іріктеу бойынша жұмыстар жүргізеді.
11.Білім беру ұйымдарының педогогикалық ұжымының өзін-өзі басқару органдарымен, қоғамдық ұйымдармен,оқушылардың ата-аналарымен немесе оларды ауыстырушылармен тығыс байланыста жұмыс істейді.
12.Балалар ұйымдары мен бірлестіктері алғашқы ұжымдары басшыларын іріктеу және дайындау жұмыстарын жүргізеді.

жағдайын, жеке қабілеттілігін балалардың қызуғышылығымен баланың жеке тұлға болып

қалыптасуын психологтардың нұсқаулары бойынша (топтық және жекелей) дамыту- түзету жұмыстарын жоспарлайды және ұйымдастырады.
14.Әлеуметтік және еңбекке бейімделу жағдайларын жасау үшін күнделікті жұмыстар жасайды.
15.Өзін- өзі басқару органдарымен, жәнебілім беру ұйымдарының педагог ұжымдарымен, қоғамдық ұйымдарымен, оқушылар ата-аналармен немесе олардың алмастырушыларымен тығыз байланыста жұмыс жасайды.
16.Компьтерлік сауатты, ақпараттық коммуникациялық біліктілікке ие.
17.Мектеп директоры бекіткен аптасына 40 сағаттық жұмыс кестеге сай жұмыс атқарады.

10-11 сыныптар
Министрлер

Білім сапасын арттыруға ат салысу

министрі
Қолғанат