Слайд 2
Музыка – удивительное искусство, способное благоприятно воздействовать на ребёнка.
Именно в детстве рождается чувство красоты и гармонии, сопереживания
прекрасного. Раннее музыкальное развитие детей формирует не только их творческие способности, но и является залогом успешного развития речи. На музыкальных занятиях мы играем, поем, танцуем – всё это порождает у детей бурю положительных эмоций. Музыка дарит внутреннее благополучие ребёнку, душевное и физическое здоровье.
Слайд 3
Музыкальные занятия позволяют ребёнку не только в увлекательной
игровой форме войти в мир музыки, но и развивают
умственные и физические способности, а также способствуют социальной адаптации ребёнка. Весёлые песенки, упражнения под музыку, потешки, народная и классическая музыка оказывает самое позитивное влияние на развитие личности ребёнка, формирование его творческих способностей.
Занятия развивают двигательные навыки, координацию, концентрацию внимания, речь, дети учатся взаимодействовать в коллективе, развивают музыкальный слух, а также в доступной игровой форме обучаются игре на музыкальных инструментах.
Слайд 4
Приветствие
Значение приветствия на занятии очень важно и
методически оправданно. Педагог, здороваясь с детьми, создает атмосферу доброжелательности,
заинтересованности и активного участия. Одновременно решаются педагогические задачи — воспитывается доброе, внимательное отношение друг к другу, формируются коммуникативные навыки.
Слайд 5
Музыкально-ритмические движения
Музыкально-ритмические упражнения направлены на то, чтобы дети
научились согласовывать свои движения с характером музыки, умели отражать
в движении музыкальные образы, эмоционально отзывались на музыку, ориентировались в пространстве, координировали свои движения.
Слайд 6
Развитие чувства ритма. Музицирование
Без ритма невозможны пение, движение. Чувство
ритма есть у каждого ребенка, но его необходимо выявить
и развить. Разнообразные игры на развитие чувства ритма проводятся постоянно и неоднократно повторяются. Игра на музыкальных инструментах тренирует мелкую мускулатуру пальцев рук. Развивает координацию движений, чувство ритма, звуковысотный слух.
Слайд 7
Пальчиковая гимнастика играет очень важную роль в общем развитии ребенка.
Упражнения на развитие мелкой моторики укрепляют мелкие мышцы кисти
руки, что, в свою очередь, помогает в игре на музыкальных инструментах, в рисовании, а в дальнейшем и письме, помогают детям отдохнуть, расслабиться на занятии. Разучивание при этом забавных стишков, прибауток развивает детскую память, речь, интонационную выразительность. Дети учатся рассказывать выразительно, эмоционально.
Слайд 8
Распевание, пение
Распеванию и пению уделяется очень большое внимание.
Собственное исполнение песен доставляет детям удовольствие, радость.
Слайд 9
Пляски, игры, хороводы
Основная цель этого раздела в занятии
— дать возможность детям подвигаться под музыкальное сопровождение, создать
радостное настроение. Закрепить в непринужденной атмосфере ритмические движения, правила игры, развивать ориентировку в пространстве, формировать коммуникативные отношения. В игре должен присутствовать элемент сюрприза, шутки, забавы.
Танец с осенними листочками
Слайд 11
Интегрированное занятие «Весёлый паровозик»
Слайд 12
«Приключения Степки-Растрепки в осеннем лесу»
Слайд 13
В музыкальном зале проходят самые интересные события –
наши праздники, выступление артистов, театрализованные и кукольные представления. Особенно
нарядно выглядит наш зал по большим праздникам!
Поверьте, ваш малыш будет счастлив видеть Вас в в музыкальном зале!