турында белемнәрен ныгыту; аларның исемнәрен дөрес әйтү; парлы сүрәтләрне
дөрес итеп җыю күнекмәләре бирү; логик фикерләү сәләтен үстерү.Җиһазлау: Таратма карточкалар.
Уен барышы.Уенда 4-5 бала катнаша.Балаларга карточкалар (домино) бүлеп бирелә.Иң беренче алып баручы карточкасын өстәлгә куя.Балалар анда нәрсә сүрәтләнгәнен карыйлар һәм әйтәләр.Һәр бала үзенең карточкасыннан шундый сүрәтне эзли; әгәр туры килсә өстәлдәге карточка янәшәсенә куя.
Уен карточкалар беткәнче дәвам итә.
Уен кагыйдәсе. Карточкадагы рәсемнәрне бер-бер артлы төзеп куярга кирәк.
Кеем беренче үз рәсемен төзеп бетерә, шул җиңүче була.
“Домино”
Цель. Закрепить знания о диких и домашних животных, закрепить их названия.Упражнять в подбирании парных рисунков. Развивать логику.
Ход игры. Участвуют 4-5 игрока. Детям раздается домино- карточки. Ведущий первым одно домино кладет на стол.Дети называют , что там изображено и каждый ребенок из между имеющего у себя домино ищет такой рисунок. Если совпадает, ставит рядом с той который последний лежит на столе
