Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Достижение качества образования в условиях реализации ФГОС. презентация к уроку

Содержание

Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем. Конфуций.
Достижение качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС Кто постигает новое,  лелея старое,  тот может быть учителем. 				Конфуций. Для достижения нового качества образования в условиях реализации ФГОС учителя начальных классов Условия обучения Условия обучения Направления деятельности МОученикродителиучительпроекты и программы Учитель начальной школы должен:  -реализовывать основную образовательную программу начальной школы, используя Выпускник начальной школы должен:  -делать содержательное обобщение, анализировать, планировать свою деятельность, Урок – первая искорка, зажигающая факел любознательности. Учение – это радость, а не только долг, учением можно заниматься с перегрузка однообразным учебным материалом Проблема современной школы – потеря многими учащимися интереса Одно из эффективных средств развития интереса к учебному предмету – дидактическая игра Игровая технология – самая актуальная для учителя начальных классов. Проблемно-диалогическая технологияспособствует возникновению у школьников интереса к новому помогает в понимании учениками Групповая работаучатся работать в командахвысказываются, выдвигают версииобсуждают выдвинутые идеикоординация версий и приход Демонстрационно-тренировочный прием  предполагает поэтапное подведение учащихся к орфографическому правилу, выполнение орфографических Использование ИКТ Результативность обучения русскому языку Результативность обучения математике Результативность обучения литературному чтению Учить детей сегодня трудно,И раньше было нелегко.Читать, считать, писать учили:«Дает корова молоко».Век
Слайды презентации

Слайд 2 Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть

Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем. 				Конфуций.

учителем. Конфуций.


Слайд 3 Для достижения нового качества образования в условиях реализации

Для достижения нового качества образования в условиях реализации ФГОС учителя начальных

ФГОС учителя начальных классов ставят перед собой основополагающую цель:

достижение личностных, предметных и метапредметных результатов.

Слайд 4 Условия обучения

Условия обучения

Слайд 5 Условия обучения

Условия обучения

Слайд 6 Направления деятельности МО
ученик
родители
учитель
проекты и программы

Направления деятельности МОученикродителиучительпроекты и программы

Слайд 7 Учитель начальной школы должен: -реализовывать основную образовательную программу начальной

Учитель начальной школы должен: -реализовывать основную образовательную программу начальной школы, используя

школы, используя различные формы организации учебной деятельности (уроки, занятия,

проекты, конференции, конкурсы, выставки, соревнования, презентации); -обеспечивать комфортные условия для организации образовательной деятельности, используя технологию развивающего обучения .

Слайд 8 Выпускник начальной школы должен: -делать содержательное обобщение, анализировать, планировать

Выпускник начальной школы должен: -делать содержательное обобщение, анализировать, планировать свою деятельность,

свою деятельность, проводить её рефлексию на начальном уровне; -самостоятельно конкретизировать

цели, поставленные учителем, искать средства, необходимые для их решения; -контролировать, оценивать свою учебную работу и степень продвижения в различных видах деятельности; -уметь работать в коллективе, реализуя учебные задачи; -владеть первоначальными навыками проектирования собственной деятельности и предъявлять её в виде готового продукта; -уметь организовать своё образовательное пространство, овладев навыками самообслуживания и простыми трудовыми действиями; -владеть основными этическими нормами, обеспечивающими его взаимодействие со взрослыми и детьми.

Слайд 9 Урок – первая искорка, зажигающая факел любознательности.

Урок – первая искорка, зажигающая факел любознательности.      В.А.Сухомлинский

В.А.Сухомлинский

Слайд 10 Учение – это радость, а не только долг,

Учение – это радость, а не только долг, учением можно заниматься

учением можно заниматься с увлечением, а не только по

обязанности.

Слайд 11 перегрузка однообразным учебным материалом
Проблема современной школы –

перегрузка однообразным учебным материалом Проблема современной школы – потеря многими учащимися

потеря многими учащимися интереса к учению. Почему это происходит?

Причины такого негативного явления неоднозначны.

несовершенство методов, приемов и форм организации учебного процесса

ограниченные возможности для творческого самопроявления


Слайд 12 Одно из эффективных средств развития интереса к учебному

Одно из эффективных средств развития интереса к учебному предмету – дидактическая

предмету – дидактическая игра
помогает лучше
усвоить учебный
материал


вызывает у детей живой интерес к процессу познания

активизирует их деятельность

Помогает снять чувство усталости

Усиливает
непроизвольное
запоминание

Раскрывает способности детей, их индивидуальность


Слайд 13 Игровая технология –
самая актуальная для учителя начальных

Игровая технология – самая актуальная для учителя начальных классов.

классов.


Слайд 14 Проблемно-диалогическая технология
способствует возникновению у школьников интереса к новому

Проблемно-диалогическая технологияспособствует возникновению у школьников интереса к новому помогает в понимании


помогает в понимании учениками материала, т. к. до всего

додумался сам

Слайд 15 Групповая работа
учатся работать в командах
высказываются, выдвигают версии
обсуждают выдвинутые

Групповая работаучатся работать в командахвысказываются, выдвигают версииобсуждают выдвинутые идеикоординация версий и

идеи
координация версий и приход к правильному ответу
подведение итога, обоснование

выдвинутой версии

Слайд 16 Демонстрационно-тренировочный прием
предполагает поэтапное подведение учащихся к

Демонстрационно-тренировочный прием предполагает поэтапное подведение учащихся к орфографическому правилу, выполнение орфографических

орфографическому правилу, выполнение орфографических разборов с опорой на это

правило



Слайд 17 Использование ИКТ

Использование ИКТ

Слайд 19 Результативность обучения русскому языку

Результативность обучения русскому языку

Слайд 20 Результативность обучения математике

Результативность обучения математике

Слайд 21 Результативность обучения литературному чтению

Результативность обучения литературному чтению

  • Имя файла: dostizhenie-kachestva-obrazovaniya-v-usloviyah-realizatsii-fgos-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 69
  • Количество скачиваний: 0