Презентация на тему Духовно-нравственное воспитание детей 4-5 лет материал (средняя группа)

и тело, и одежда, и мысли» А.П. Чехов

лет
Цель духовно-нравственного воспитания:    - Сохранение, формирование духовно-нравственного здоровья детей

младшего дошкольного возраста 4-5лет в условиях организации работы в  дошкольном учреждении.
Задачи:
Воспитание нравственных и эстетических чувств;
Формирование базисных основ личности;
Формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности:
к родному дому,семье,детскому саду,селу,стране;
к культурному наследию своего народа;
к природе родного края;
Создании условий,обеспечивающих эмоциональное благополучие каждого ребенка;
Обеспечение обогащенного художественно-эстетического,познавательного развития.

педагога к воспитаннику как к ответственному субъекту собственного развития)

реализуется путем формирования отношения к себе, к другим субъектам и объектам. (любовь к ближним, природе, бережное отношение к материальным ценностям, святыням нашего народа).
-Природосообразность (воспитание должно основываться на научном понимании естественных и социальных процессов, согласовываться с общими законами развития человека сообразно его полу, возрасту, здоровью).
- Непрерывность и преемственность воспитательных воздействий (семьи, дошкольного учреждения, школы).

анализом.
Просмотр слайд - фильмов, использование аудиозаписей и технических

средств обучения.
Организация выставок (совместная деятельность детей и родителей).
Творческие вечера.
Организация совместного проживания событий взрослыми и детьми.
Продуктивная деятельность (например, открытки к празднику).
Разучивание стихов, песен к празднику;
Оформление фотоальбома «Наши праздники»; - Выставки рисунков, открыток, поделок, выполненными детьми и детьми вместе со взрослыми;

деятельность
Социально-коммуникативная деятельность
Физическая деятельность

будут заняты: что-нибудь катают, несут, тащат, складывают, перекладывают, нужно

только помогать им, чтобы всё что происходит, происходило разумно, и играя с ними, указывать им даже формы игр.
Ян Амос Коменский 1592-1670 гг.

Дидактические игры – это «капля добра» в духовно-нравственном воспитании детей.

через знакомство с малой Родиной, экскурсии, праздники.
мое родное село

Сергиевск

изготовлен стенд «Достопримечательности Сергиевска».

«Что такое хорошо, и что такое плохо?»»
Художественная литература –

это кладовая народной мудрости и этикета.

иллюстраций, картин, знакомство с эмоциями.
«Эмоциональный кубик»
Весёлый и грустный мальчик-пальчик
Дидактическая

игра грустные и весёлые мишки

праздники.

Можно добавить фото твое

культурой, начальных представлений о здоровом образе жизни,спортивные и физкультурные

занятия.

духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, 2009
Доронова Т.Н.

«Программа и руководство для воспитателя детского сада», 1993г.
Павлова Л.Н. «Знакомим дошкольников с окружающим миром», 1987г.