Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Эффективные приемы работы в начальной школе статья (2 класс)

Содержание

Урок – первая искорка, зажигающая факел любознательности. В.А.Сухомлинский
Эффективные приемы, используемые на уроках в начальной школе Prezentacii.com Урок – первая искорка, зажигающая факел любознательности. перегрузка однообразным учебным материалом Проблема современной школы – потеря многими учащимися интереса Учение – это радость, а не только долг, учением можно заниматься с Условия обучения Условия обучения Одно из эффективных средств развития интереса к учебному предмету – дидактическая игра Игровая технология –  самая актуальная для учителя начальной школы Игровое занятие Прием драматизацииформирует воссоздающее воображение, делая содержание текста более зрелищным, наглядным. Инсценируя, дети Работа с тренажёрами Тренажер- это тренировочные однотипные упражнения, подобранные по одной теме, Развитие универсальных учебных навыков Проблемно-диалогическая технологияспособствует возникновению у школьников интереса к новому помогает в понимании учениками Групповая работаучатся работать в командахвысказываются, выдвигают версииобсуждают выдвинутые идеикоординация версий и приход Демонстрационно-тренировочный прием  предполагает поэтапное подведение учащихся к орфографическому правилу, выполнение орфографических «Научить человека жить в информационном мире – важнейшая задача современной школы» 						А. П. Семенов Информационно-коммуникативные технологииЦели использования ИКТ:осуществить переход от объяснительно-иллюстративного способа обучения к деятельностному;способствовать активизиции Использование ИКТ Использование ИКТ Критерии оценивания СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Урок – первая искорка, зажигающая факел любознательности.

Урок – первая искорка, зажигающая факел любознательности.      В.А.Сухомлинский

В.А.Сухомлинский

Слайд 3
перегрузка однообразным учебным материалом
Проблема современной школы –

перегрузка однообразным учебным материалом Проблема современной школы – потеря многими учащимися

потеря многими учащимися интереса к учению. Почему это происходит?

Причины такого негативного явления неоднозначны.

несовершенство методов, приемов и форм организации учебного процесса



ограниченные возможности для творческого самопроявления


Слайд 4 Учение – это радость, а не только долг,

Учение – это радость, а не только долг, учением можно заниматься

учением можно заниматься с увлечением, а не только по

обязанности.

Слайд 5 Условия обучения

Условия обучения

Слайд 6 Условия обучения

Условия обучения

Слайд 7 Одно из эффективных средств развития интереса к учебному

Одно из эффективных средств развития интереса к учебному предмету – дидактическая

предмету – дидактическая игра

помогает лучше
усвоить учебный
материал



вызывает у детей живой интерес к процессу познания

активизирует их деятельность



Помогает снять чувство усталости

Усиливает
непроизвольное
запоминание


Раскрывает способности детей, их индивидуальность


Слайд 8 Игровая технология – самая актуальная для учителя начальной

Игровая технология – самая актуальная для учителя начальной школы

школы


Слайд 9 Игровое занятие

Игровое занятие

Слайд 10 Прием драматизации
формирует воссоздающее воображение, делая содержание текста более

Прием драматизацииформирует воссоздающее воображение, делая содержание текста более зрелищным, наглядным. Инсценируя,

зрелищным, наглядным. Инсценируя, дети изображают, рисуют героев с помощью

интонации, мимики, позы, жестов
очень важен для развития речи и эмоционального развития ребенка


Слайд 11 Работа с тренажёрами Тренажер- это тренировочные однотипные упражнения, подобранные

Работа с тренажёрами Тренажер- это тренировочные однотипные упражнения, подобранные по одной

по одной теме, и направленные на отработку навыков доведённых

до автоматизма

Слайд 12 Развитие универсальных учебных навыков

Развитие универсальных учебных навыков

Слайд 13 Проблемно-диалогическая технология
способствует возникновению у школьников интереса к новому

Проблемно-диалогическая технологияспособствует возникновению у школьников интереса к новому помогает в понимании


помогает в понимании учениками материала, т. к. до всего

додумался сам

Слайд 14 Групповая работа
учатся работать в командах
высказываются, выдвигают версии
обсуждают выдвинутые

Групповая работаучатся работать в командахвысказываются, выдвигают версииобсуждают выдвинутые идеикоординация версий и

идеи
координация версий и приход к правильному ответу
подведение итога, обоснование

выдвинутой версии

Слайд 15 Демонстрационно-тренировочный прием
предполагает поэтапное подведение учащихся к

Демонстрационно-тренировочный прием предполагает поэтапное подведение учащихся к орфографическому правилу, выполнение орфографических

орфографическому правилу, выполнение орфографических разборов с опорой на это

правило



Слайд 16 «Научить человека жить в информационном мире – важнейшая

«Научить человека жить в информационном мире – важнейшая задача современной школы» 						А. П. Семенов

задача современной школы» А. П. Семенов


Слайд 17 Информационно-коммуникативные технологии
Цели использования ИКТ:
осуществить переход от объяснительно-иллюстративного способа

Информационно-коммуникативные технологииЦели использования ИКТ:осуществить переход от объяснительно-иллюстративного способа обучения к деятельностному;способствовать

обучения к деятельностному;
способствовать активизиции познавательной сферы обучающихся;
повысить

положительную мотивацию обучения;
использовать как средство самообразования;
повышение уровня знаний
осуществление проектной деятельности младших школьников с использованием ИКТ






Слайд 18 Использование ИКТ

Использование ИКТ

Слайд 19 Использование ИКТ

Использование ИКТ

Слайд 20 Критерии оценивания

Критерии оценивания

  • Имя файла: effektivnye-priemy-raboty-v-nachalnoy-shkole-statya-2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0