Этапы командообразования Знакомство Формирование общего видения Позиционирование (распределение ролей)Планирование первого шагаИсполнение Анализ результатов Планирование второго шага
Слайд 2
Этапы командообразования Знакомство Формирование общего видения Позиционирование (распределение
ролей) Планирование первого шага Исполнение Анализ результатов Планирование второго шага
Слайд 3
Лидерство
— это умение заставить кого-то сделать что-то,
да так, чтобы он этого ещё и захотел
Слайд 4
Видение - умение создавать образ будущего и направлять
свою команду к воплощению этого образа
Слайд 5
Механизмы развития группы Разрешение групповых противоречий Психологический обмен- предоставление группой
более высокого психологического статуса тому кто внес максимальный вклад
в развитие группы и групповой деятельности. Идиосинкразический кредит- разрешение группы на отклоняющееся от групповых норм поведение, предоставляемое отдельным ее членам. Он тем больше, чем выше групповой статус индивида и значимее его вклад в прошлые достижения группы.
Ошибочные цели поведения Привлечение внимания Влияние (власть,
противостояние) Месть (защита) Потеря веры в свой успех
Слайд 7
Привлечение внимания Мной занимаются значит меня уважают Проявления: Внешность
(одежда, пирсинг и т.п.) Разговоры с соседями. Пустые вопросы. Балагур (хранитель 1000
баек) Речевые обороты Тормозит деятельность уточняя мелкие детали или сыпля гениальными идеями
Слайд 8
Влияние (власть, противостояние) Контролировать это брать верх над кем-то Проявления:
Занять как можно больше места в пространстве Споры Категоричность Конфронтация
Нагнетает напряжение Забывчивость Делает вид что не расслышал, не понял.
Слайд 9
МЕСТЬ (ЗАЩИТА) Причинять боль значит получать то, что нужно Проявления:
Часто задевают, ломают предметы обстановки. Неприятные высказывания в
адрес других Сарказм Демонстрация в поведении: «Я тебя оцениваю!» Игнорирование слов и действий других Уход
Слайд 10
Потеря веры в свой успех Ничего не делать значить
чувствовать себя хорошо Проявления: Стараются быть незаметными в поведении, в
одежде Низкая самооценка Отказываются начинать что-то новое Всегда просят совета Часто обращаются к специалистам, к авторитетным личностям Включаются в деятельность после просьбы
Слайд 14
Помощь в кризисной ситуации Огородить от любопытных Попросить человека ритмично
подышать Установить визуальный контакт Установить вербальный контакт фразами «Вы меня слышите?» Возвратить
в «здесь и сейчас»: «Что видите? Как сейчас себя чувствуйте?» Восстановить ориентацию в действительности Помочь обрести контроль над своими действиями «Как все началось? Что вы делали?