Презентация на тему Формирование личностных универсальных учебных действий у младших школьников статья (1 класс) по теме

необходимости учения.
Проявление особого интереса к новому, собственно школьному содержанию

занятий.
Предпочтение классных коллективных занятий индивидуальным занятиям дома, положительное отношение к школьной дисциплине.
Предпочтение социального способа оценки своих знаний- отметки дошкольным способам поощрения.

реагирование на трудности

и моральными нормами
Понимание основных моральных норм: взаимопомощи, правдивости, честности,

ответственности
Оценивание своего поведения и поступков
Адекватное оценивание чужих поступков
Нравственно-эмоциональная отзывчивость на основе способности к восприятию чувств других людей
Установка на здоровый и безопасный образ жизни

формирует следующие ЛУУД
Смыслообразование через прослеживание «судьбы героя»

Самоопределение и самопознание

на основе сравнения своего «Я» с героями литературных произведений

Основы гражданской позиции путем знакомства с героическим историческим прошлым России

ИКТ-технология
Проектная деятельность
Технология проблемного диалога
Технология продуктивного чтения

Технология уровневой дифференциации

школы
внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к школе
широкая

мотивационная основа учебной деятельности
учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи
ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности
способность к самооценке
основы гражданской идентичности личности
знание основных моральных норм и ориентация на их выполнение
развитие этических чувств- стыда, вины, совести как регуляторов морального поведения
установка на здоровый образ жизни
основы экологической культуры
чувство прекрасного