Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формы и метды духовно - нравственного воститания в реализации ФГОС презентация по теме

Содержание

ФГОС начального общего образования - утвержден и введен в действие с 1 января 2010 г. приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373 ( зарегистрирован Минюстом России 22 декабря 2009
Формы и методы духовно – нравственного воспитания по реализации ФГОС ФГОС начального общего образования - утвержден и введен В МБОУ «СОШ № 13» начал работу с 1 .09.2011г. Методологические и содержательные основы ФГОС Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина Концепция духовно-нравственного воспитания и развитияОпределяет:Систему базовых национальных ценностейСовременный национальный воспитательный идеалЦель и Современный национальный воспитательный идеал – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий Базовые национальные ценности российского обществаПатриотизмСоциальная солидарность ГражданственностьСемья ЗдоровьеТруд и творчествоНаукаТрадиционные религии РоссииИскусство и литератураПриродаЧеловечество Интегративность всех программ духовно-нравственного развития личности. Внеучебная деятельность школьников – понятие, объединяющее все виды деятельности школьников (кроме учебной), Способствует реализации требований федеральных образовательных стандартов общего образования Методический конструктор внеурочной деятельности: -3 уровня результатов; -основные виды деятельности Внеурочная деятельностьОрганизация внеурочной деятельностиспортивно-оздоровительноеНаправления развития личностидуховно-нравственноесоциальноеФормы деятельностиинтеллектуальноеобщекультурноекружкиМетоды деятельностибеседаупражнениепорученияигра Оздоровительная программа кружка «Азбука здоровья» ориентирована на: формирование у ребёнка признания ценности Часы здоровья требуют творческого подхода и могут быть разных видов: – Художественно-эстетическое воспитание реализуется через занятия в кружках «Умелые ручки» и «Юный художник» Патриотическое воспитание осуществляется через занятия в кружке «Учимся любить Духовно-нравственное воспитание является одним из основных компонентов образовательного процесса в школе, что
Слайды презентации

Слайд 2 ФГОС начального общего образования

ФГОС начального общего образования - утвержден и введен в

- утвержден и введен в действие с 1 января

2010 г. приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373 ( зарегистрирован Минюстом России 22 декабря 2009 г. № 15785.)

Слайд 3 В МБОУ «СОШ № 13» начал работу
с

В МБОУ «СОШ № 13» начал работу с 1 .09.2011г.

1 .09.2011г.


Слайд 4 Методологические и содержательные основы ФГОС

Концепция духовно-нравственного развития и

Методологические и содержательные основы ФГОС Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности

воспитания личности гражданина России

Фундаментальное ядро содержания общего образования

Системно-деятельностный

подход



Слайд 5 Концепция духовно-нравственного воспитания и развития
Определяет:

Систему базовых национальных ценностей
Современный

Концепция духовно-нравственного воспитания и развитияОпределяет:Систему базовых национальных ценностейСовременный национальный воспитательный идеалЦель

национальный воспитательный идеал
Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания

обучающихся в единстве учебной и внеурочной деятельности


Слайд 6 Современный национальный воспитательный идеал – это высоконравственный, творческий,

Современный национальный воспитательный идеал – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России,

компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную,

осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.


Слайд 7 Базовые национальные ценности российского общества
Патриотизм
Социальная солидарность
Гражданственность
Семья
Здоровье
Труд

Базовые национальные ценности российского обществаПатриотизмСоциальная солидарность ГражданственностьСемья ЗдоровьеТруд и творчествоНаукаТрадиционные религии РоссииИскусство и литератураПриродаЧеловечество

и творчество
Наука
Традиционные религии России
Искусство и литература
Природа
Человечество


Слайд 8 Интегративность всех программ духовно-нравственного развития личности.

Интегративность всех программ духовно-нравственного развития личности.

Слайд 9 Внеучебная деятельность школьников – понятие, объединяющее все виды

Внеучебная деятельность школьников – понятие, объединяющее все виды деятельности школьников (кроме

деятельности школьников (кроме учебной), в которых возможно и целесообразно

решение задач их воспитания и социализации – это неотъемлемая часть образовательного процесса в школе.

Слайд 10 Способствует реализации требований федеральных образовательных стандартов общего образования

Способствует реализации требований федеральных образовательных стандартов общего образования

Слайд 11 Методический конструктор внеурочной деятельности: -3 уровня результатов; -основные виды деятельности

Методический конструктор внеурочной деятельности: -3 уровня результатов; -основные виды деятельности

Слайд 12 Внеурочная деятельность
Организация внеурочной деятельности
спортивно-
оздоровительное
Направления развития личности
духовно-
нравственное
социальное
Формы деятельности
интеллектуальное
общекультурное
кружки
Методы деятельности
беседа
упражнение
поручения
игра

Внеурочная деятельностьОрганизация внеурочной деятельностиспортивно-оздоровительноеНаправления развития личностидуховно-нравственноесоциальноеФормы деятельностиинтеллектуальноеобщекультурноекружкиМетоды деятельностибеседаупражнениепорученияигра

Слайд 13
Оздоровительная программа кружка «Азбука здоровья» ориентирована на:
формирование

Оздоровительная программа кружка «Азбука здоровья» ориентирована на: формирование у ребёнка признания

у ребёнка признания ценности здоровья;
чувства ответственности за сохранение и

укрепление своего здоровья.



Слайд 14 Часы здоровья требуют творческого подхода и могут быть

Часы здоровья требуют творческого подхода и могут быть разных видов: –

разных видов:

– беседы, включающие вопросы гигиены,

питания и закаливания дают знания в области оздоровления;
– динамические паузы, включающие не только физические упражнения, но и музыкальные этюды для души создают спортивный образ (спортивный стиль) жизни;
– деловые игры, игры-соревнования, праздники здоровья способствуют развитию позитивного отношения детей к базовым ценностям современного общества.




Слайд 15 Художественно-эстетическое воспитание реализуется через занятия в кружках «Умелые

Художественно-эстетическое воспитание реализуется через занятия в кружках «Умелые ручки» и «Юный художник»

ручки» и «Юный художник»


Слайд 16
Патриотическое воспитание осуществляется через занятия

Патриотическое воспитание осуществляется через занятия в кружке «Учимся любить

в кружке «Учимся любить книгу»

В кружке

«Познание» дети узнают друг друга, учатся определять черты своего характера, на доступном уровне они знакомятся с психологическими понятиями.




  • Имя файла: formy-i-metdy-duhovno-nravstvennogo-vostitaniya-v-realizatsii-fgos-prezentatsiya-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 141
  • Количество скачиваний: 0