Презентация на тему Игробуквотека Стилизованные буквы. Часть 2

этапе обучения чтению. Они помогут ребенку хорошо запомнить буквы,

научат малыша отличать в облике буквы существенные черты – независимо от размера, цвета и второстепенных графических деталей, т.е. сформируют навык быстрого узнавания буквы. Такая тренировка нужна еще и для того, чтобы в будущем ребенок легко мог прочитать любой текст, независимо от того, какой шрифт при этом использовался.

буквами на отдельные карточки. Ребенок читает опорные буквы (буквы,

написанные обычным шрифтом) и раскладывает их на столе.  Целесообразно не давать детям названий согласных букв в том виде, как они приняты в алфавите, а называть согласную букву так, как она читается (не «ЭС» , а «С»; не «КА», а «К»).  Затем ребенок берет из стопки другие буквы, прочитывает их, соотносит с опорными буквами и раскладывает на группы. В заключение желательно напечатать эти буквы и разрисовать их. Каждое упражнение полезно выполнять несколько раз, делая установку на увеличение скорости узнавания и прочитывания букв. Используйте при этом секундомер или часы. 

Работа с разрезным
материалом

Ж, Й
Упражнение4
Ж, Й, Ф, Ю
Упражнение5
Ф, Ю, Ц, Щ
Упражнение6
Ц, Щ,

Х, Э

Упражнение7
Я, Х, Э, Ъ

Упражнение8
Н, И, К, П

Упражнение9
Э, Е, Ю, Я

Упражнение10
Ж, Ш, Ц, Ч

Упражнение11
М, Н, П, Ш

Упражнение12
Ф, В, Э, З