Презентация на тему История фармации, аптечного дела и фармацевтических производств

научно-практических дисциплин, изучающих проблемы изыскания, получения, исследования, производства, хранения

и отпуска самых различных лекарственных средств и товаров медицинского назначения.
К фармации относят фармакологию, фармакогнозию, фармацевтическую химию, технологию фармацевтических препаратов и лекарственных форм.
Фармацевтические науки образуют один огромный комплекс с науками медико-биологическими, входя в единую интегрированную сферу медико-биологических знаний.

и врач. Следовательно, фармация закономерно регулируется медицинскими этическими нормами.

Деонтология, профессиональная этика медицинских работников в полной мере распространяется на фармацевтов. Это следует из Международного Кодекса Деонтологии, принятого в 1949 г. Международным Обществом Врачей в Женеве. Нарушения этических принципов профессии должны автоматически наказываться лишением права работать в данной области.

Этические принципы в фармации

знаний следует искать еще в эпоху неолита, а первые

достаточно детализированные сведения о лекарственных препаратах содержатся в папирусе Г.Эберса, составленном в Древнем Египте за 1700 лет до н.э. Термин “фармация” происходит от греческого слова “pharmakia” – применение лекарств. Однако происхождение этого слова относится к еще более древним периодам истории. На одной из фресок Храма Тота в Древнем Египте встречается слово, которое, как полагают, читалось как “phar-ma-ki” и означало сохранность, защищенность вообще и от болезней, в частности.
Структура фармации за её тысячелетнюю историю менялась: многие из входящих в её состав направлений или учений исчезли или утратили свое значение.

фармации как научная и учебная дисциплина

тексты и надписи. Позволяют с высокой точностью восстановить исторические

реалии.
Этнографические – данные о повседневной практике тех или иных племен, находящихся на близком к исследуемому этапе развития общественных отношений. К ним могут относится и мифологические и фольклорные источники. Надежны при правильном использовании.
Археологические – данные раскопок. Наиболее сложны для интерпретации.

История фармации как научная и учебная дисциплина

профессий) достаточно сильно менялся в зависимости от конкретных культурно-исторических

условий. Поэтому наиболее удобно привязать изложение истории фармацевтической науки к развитию цивилизаций.
Но до того, как возникла цивилизация, человечество прошло длинный путь развития от первобытного стада до родоплеменной общины. В этот период развитие медицинских и фармацевтических знаний шло по особым, единым для всей Земли законам.

История фармации как научная и учебная дисциплина

фармацевтических знаний в древности. Основные понятия и термины.

не слыша. Словно тени снов
Туманных, смутных, долгую и темную
Влачили

жизнь. Из кирпичей не строили
Домов на солнцепеке и не ведали
О древоделье. Врывшись в землю, в плесени
Пещер без солнца, муравьями жалкими
Ютились. Ни примет зимы остуженной
Не знали, ни весны, цветами пахнущей,
Ни лета плодоносного, И без толку
Трудились. Я восходы и закаты звезд
Им первый показал. Для них я выдумал
Науку чисел, из наук важнейшую.
Сложенью букв я научил их: вот она,
Всепамять, нянька разуменья, матерь муз!
Эсхил. Прометей прикованный. М.: Гос. изд-во худож. лит., 1956. С.35-36.

лет тому назад и простирается до формирования первых цивилизаций

в IV тысячелетии до н.э. – это 99% всей истории человечества.
Две составляющие – антропогенез и социогенез
Антропогенез – длительный период возникновения Человека как биологического вида.
Социогенез – процесс формирования человеческого общества.

Антропогенез и социогенез

трудовым операциям кисти руки с противопоставляющимся большим пальцем;
крупный

относительно массы тела и высокоразвитый мозг.

Возникновение предков человека

вида;
Сохранение жизни старым и увечным соплеменникам.
Применяемые методики:
Лечение лекарственными растениями;
Лечение

травм и ран (шинирование, наложение швов)
Источники знаний о врачевании:
Наблюдение за животными, личный и групповой опыт
Источники информации:
Археологические («цветочные люди», Шанидар)

Медицинские знания в палеолите

к производящему типу хозяйства. Наиболее характерным является переход к

земледелию и, как следствие, к оседлому образу жизни.
Начало – около 9-го тысячелетия до н.э. Самые древние из известных культур – район Плодородного Полумесяца

лет до н.э. – доместикация животных (овцы и козы)
Земледелие

– около 8000 лет до н.э. – окультуривание растений (ячмень, просо, овощи)
Хранение пищи – засаливание, завяливание, копчение
Плетение, ткачество
Гончарное дело – шнуровая керамика, гончарный круг
Использование процессов брожения и ферментации – сыроделие, выпечка хлеба
Столярное дело, строительство
Металлургия самородных металлов

Неолитическая революция

первые религиозные представления:
Тотемизм;
Фетишизм;
Анимизм;
Магия (ритуальная, охотничья, лечебная; гомеопатическая (имитативная) и

контагиозная)
Свидетельством магических ритуалов являются скульптурные и живописные изображения.

Общество и культура неолита

рамках сообществ людей.
Горизонтальная трансляция знаний позволяет сохранять накопленные

эмпирические знания от их потери, связанной со смертью носителя информации; передача накапливаемых знаний в пределах одного поколения.
Вертикальная трансляция знаний – передача накапливаемых знаний от поколения к поколению.

Трансляция знаний

культуре мифы представляют собой эквивалент науки, цельную систему, в

терминах которой воспринимается и описывается весь мир.
Миф описывает мир операционально (как это сделано? как произошло? почему?). Все персонажи мифов и события приобретали таким образом характер прецедента.
Миф построен по определенной схеме, он логичен, последователен (эволюционен), использует бинарные оппозиции для систематизации информации.

Трансляция знаний

и т.п.)
Применяемые методики:
Коллективное и ритуальное врачевание;
Лечение лекарственными растениями;
Оперативные вмешательства

(трепанация, кесарево сечение)
Источники информации:
Этнографические (медицина аборигенов Австралии и южноамериканских индейцев)

Медицинские знания в неолите

представителей от опасностей, прежде всего, от воздействия мира духов.
Используемые

методы – ритуал, амулеты, создание особой психологической атмосферы.
Подготовка знахаря – индивидуальное обучение специально отобранных кандидатов. Помимо практических навыков и теоретических знаний особое внимание уделялось воспитанию характера и выносливости. Ритуалы инициации для знахаря были гораздо более длительными и жестокими.
Особые условия жизни – отделенность от общества.

Врачеватель неолита