Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Как правильно подготовить и провести классный час презентация к уроку по теме

Содержание

Тема: «Классный час. Как правильно подготовить и провести классный час»
Методические рекомендации для классных руководителей: «Классный час. Тема: «Классный час. Как правильно подготовить и провести классный час» Классный час Определение понятияКлассный час – гибкая по составу и структуре форма массовой воспитательной Сравнительная характеристика традиционного и личностно ориентированного классного часа (по Е.Н.Степанову) Сравнительная характеристика традиционного и личностно ориентированного классного часа Сравнительная характеристика традиционного и личностно ориентированного классного часа Сравнительная характеристика традиционного и личностно ориентированного классного часа Подготовка и проведение классного часа (по Е.Н.Степанову)Составление педагогом совместно с учащимися и Подготовка и проведение классного часа (по Е.Н.Степанову)Индивидуальная и групповая деятельность по подготовке Алгоритм подготовки и проведения классного часаОпределение целей и задач.Выбор формы воспитательной работы, Алгоритм проведения и подготовки классного часа:Проведение самого мероприятия.Педагогический анализ, совершаемый на двух Направления:гражданско-патриотическое воспитание;нравственное воспитание;правовое воспитание;физическое и умственное развитие личности. Основные принципы деятельности:Принцип взаимосвязи сознания и деятельности;Принцип личностно-ориентированного подхода;Принцип вариативности предполагает гибкое Дискуссионные формы проведения классного часа:диспут;дискуссия;конференция;круглый стол;гостиная;салон;лекторий. Мероприятия состязательного характера:конкурс;викторина;клуб веселых и находчивых;смотр;презентация;турнир. Творческие формы классных часов:праздник;фестиваль;выставка;устный журнал;концерт;Спектакль. Игровые формы классных часов:ролевые игры;интеллектуальные игры. Мероприятия по психологическому просвещению:тренинг Формы работы с учащимися вне школы:экскурсия Оценка качества проведения классного часа: проявление и обогащение жизненного опыта ребенка; индивидуально-личностное Литература:Личностно-ориентированный подход в работе педагога: Разработка и использование / Под ред. Е.
Слайды презентации

Слайд 2 Тема:
«Классный час. Как правильно подготовить и провести

Тема: «Классный час. Как правильно подготовить и провести классный час»

классный час»

Слайд 3 Классный час

Классный час

Слайд 4 Определение понятия
Классный час – гибкая по составу и

Определение понятияКлассный час – гибкая по составу и структуре форма массовой

структуре форма массовой воспитательной работы, представляющая собой специально организуемое

во внеурочное время общение классного руководителя с учащимися класса с целью содействия формированию, развитию классного коллектива и самоактуализации участников образовательного взаимодействия.

Слайд 5 Сравнительная характеристика традиционного и личностно ориентированного классного часа

Сравнительная характеристика традиционного и личностно ориентированного классного часа (по Е.Н.Степанову)

(по Е.Н.Степанову)

Слайд 6 Сравнительная характеристика традиционного и личностно ориентированного классного часа

Сравнительная характеристика традиционного и личностно ориентированного классного часа

Слайд 7 Сравнительная характеристика традиционного и личностно ориентированного классного часа

Сравнительная характеристика традиционного и личностно ориентированного классного часа

Слайд 8 Сравнительная характеристика традиционного и личностно ориентированного классного часа

Сравнительная характеристика традиционного и личностно ориентированного классного часа

Слайд 9 Подготовка и проведение классного часа (по Е.Н.Степанову)
Составление педагогом

Подготовка и проведение классного часа (по Е.Н.Степанову)Составление педагогом совместно с учащимися

совместно с учащимися и их родителями тематики классных часов

на учебный год;
Уточнение темы личностно-ориентированного классного часа и генерирование идей по подготовке и проведению;
Выбор цели, содержания, формы и места проведения классного часа, формирование сообщества его организаторов;

Слайд 10 Подготовка и проведение классного часа (по Е.Н.Степанову)
Индивидуальная и

Подготовка и проведение классного часа (по Е.Н.Степанову)Индивидуальная и групповая деятельность по

групповая деятельность по подготовке классного часа;
Составление учителем совместно с

другими организаторами сценарного плана классного часа;
Проведение классного часа;
Анализ и оценка результативности классного часа и совместной работы по его подготовке и проведению.

Слайд 11 Алгоритм подготовки и проведения классного часа

Определение целей и

Алгоритм подготовки и проведения классного часаОпределение целей и задач.Выбор формы воспитательной

задач.
Выбор формы воспитательной работы, определение жанра и название мероприятия.
Создание

психологического настроя.
Предварительная подготовка.

Слайд 12 Алгоритм проведения и подготовки классного часа:
Проведение самого мероприятия.
Педагогический

Алгоритм проведения и подготовки классного часа:Проведение самого мероприятия.Педагогический анализ, совершаемый на

анализ, совершаемый на двух уровнях:
обсуждение вместе с учащимися успешности

(неуспешности) предметного результата, проектирование более продуктивной деятельности в будущем;
собственно педагогический анализ, осуществляемый взрослыми участниками, - анализ воспитательного результата.

Слайд 13 Направления:
гражданско-патриотическое воспитание;
нравственное воспитание;
правовое воспитание;
физическое и умственное развитие личности.

Направления:гражданско-патриотическое воспитание;нравственное воспитание;правовое воспитание;физическое и умственное развитие личности.

Слайд 14 Основные принципы деятельности:
Принцип взаимосвязи сознания и деятельности;
Принцип личностно-ориентированного

Основные принципы деятельности:Принцип взаимосвязи сознания и деятельности;Принцип личностно-ориентированного подхода;Принцип вариативности предполагает

подхода;
Принцип вариативности предполагает гибкое следование программе воспитательной работы и

корректировку содержания работы с учащимися в зависимости от актуальности тех или иных проблем, вопросов, мероприятий, дел, акций.
Принцип продуктивности - получение классным руководителем реального и практического продукта, имеющего ценность для формирования личности ребенка.

Слайд 15 Дискуссионные формы проведения классного часа:
диспут;
дискуссия;
конференция;
круглый стол;
гостиная;
салон;
лекторий.

Дискуссионные формы проведения классного часа:диспут;дискуссия;конференция;круглый стол;гостиная;салон;лекторий.

Слайд 16 Мероприятия состязательного характера:
конкурс;
викторина;
клуб веселых и находчивых;
смотр;
презентация;
турнир.

Мероприятия состязательного характера:конкурс;викторина;клуб веселых и находчивых;смотр;презентация;турнир.

Слайд 17 Творческие формы классных часов:
праздник;
фестиваль;
выставка;
устный журнал;
концерт;
Спектакль.

Творческие формы классных часов:праздник;фестиваль;выставка;устный журнал;концерт;Спектакль.

Слайд 18 Игровые формы классных часов:
ролевые игры;
интеллектуальные игры.

Игровые формы классных часов:ролевые игры;интеллектуальные игры.

Слайд 19 Мероприятия по психологическому просвещению:
тренинг

Мероприятия по психологическому просвещению:тренинг

Слайд 20 Формы работы с учащимися вне школы:
экскурсия

Формы работы с учащимися вне школы:экскурсия

Слайд 21 Оценка качества проведения классного часа:
проявление и обогащение

Оценка качества проведения классного часа: проявление и обогащение жизненного опыта ребенка;

жизненного опыта ребенка;
индивидуально-личностное значение усваиваемой информации;
влияние на развитие

индивидуальности и творческих способностей учащихся;
комфортность и активность их участия в классном часе

  • Имя файла: kak-pravilno-podgotovit-i-provesti-klassnyy-chas-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 75
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация Домашние птицы часть 1 презентация к уроку по окружающему миру (младшая, средняя группа)
Следующая - Презентация Общественные государственные деятели презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (4 класс) по теме

Похожие презентации

Родительское собрание презентация к уроку Родительское собрание презентация к уроку 115
ВОСПИТАНИЕ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ ВОСПИТАНИЕ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ 83
Адсорбционная сероочистка газов Адсорбционная сероочистка газов 101
Национальные костюмы народов России презентация Национальные костюмы народов России презентация 101
Телефонный опрос Телефонный опрос 200
ПК 4.5 Исследовательская и проектная деятельность в области начального образования презентация к уроку по теме ПК 4.5 Исследовательская и проектная деятельность в области начального образования презентация к уроку по теме 39
Презентация для проведения классного часа на тему М.Ю.Лермонтов Презентация для проведения классного часа на тему М.Ю.Лермонтов 40
Технология развития критического мышления презентация к уроку по теме Технология развития критического мышления презентация к уроку по теме 91
Анализ архитектурного памятникаХрам Покрова на Нерли Анализ архитектурного памятникаХрам Покрова на Нерли 101
Стили общения. Презентация презентация к уроку (старшая группа) Стили общения. Презентация презентация к уроку (старшая группа) 123
Образование наших детей - общее дело учителей и родителей. Образование наших детей - общее дело учителей и родителей. 117
prezentatsiya k proektu zhivotnye i nasekomye voronezhskoy oblasti 2 chast prezentatsiya k proektu zhivotnye i nasekomye voronezhskoy oblasti 2 chast 94
Год космонавтики в Российской Федерации Год космонавтики в Российской Федерации 96
Консультация для родителей Глаза зеркало души консультация ( группа) Консультация для родителей Глаза зеркало души консультация ( группа) 111
Моделирование и прогнозирование в политологии: введение Моделирование и прогнозирование в политологии: введение 155
Философия самосохранения. Закон самосохранения, его аналитическое представление. Значение закона самосохранения для хозяйственной (деловой) организации. Борьба организаций за выживание. Философия самосохранения. Закон самосохранения, его аналитическое представление. Значение закона самосохранения для хозяйственной (деловой) организации. Борьба организаций за выживание. 95
Понятие и принципы инвестиционной деятельности Понятие и принципы инвестиционной деятельности 112
Трактор ЛТЗ Т-40 Трактор ЛТЗ Т-40 140
Музей кукол статья (средняя группа) Музей кукол статья (средняя группа) 125
proekt proekt 109
Analysis of production the specialists who make the cheese holes Analysis of production the specialists who make the cheese holes 139
ПРАВИЛЬНІ МНОГОГРАННИКИ ПРАВИЛЬНІ МНОГОГРАННИКИ 83
День Мандарина презентация к уроку (подготовительная группа) День Мандарина презентация к уроку (подготовительная группа) 151
Презентация Театральная зона активности презентация к уроку (старшая группа) Презентация Театральная зона активности презентация к уроку (старшая группа) 89
Налоги. Их виды и функции. Налоги. Их виды и функции. 187
Презентация по тестопластике презентация урока для интерактивной доски по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) Презентация по тестопластике презентация урока для интерактивной доски по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) 109
Презентация основной программы ДОУ статья Презентация основной программы ДОУ статья 55
Техника безопасности в профессиональной деятельности Техника безопасности в профессиональной деятельности 84
Guess what we use for Guess what we use for 98
Социализация личности детей раннего возраста через привитие навыков культуры поведения методическая разработка Социализация личности детей раннего возраста через привитие навыков культуры поведения методическая разработка 125