Презентация на тему Классный руководитель. И мастерство, и вдохновение

стаж-

14 лет 8 месяца

В МКОУ «Покоснинская СОШ»-
1 год 8 месяца
За это время имею:
17 грамот
25 дипломов
3 сертификата
13 свидетельств о публикациях
За детей:
9 свидетельств
1 диплом
6 благодарностей

так как педагог –
это образ жизни.

В этой фразе заключается важная для меня мысль в том, что личностное и профессиональное у учителя неотделимо связаны.

Педагогическое кредо

оно?
На слух оно совсем простое,
Но сколько смысла вложено

в него!
Для начала Педагог - это, прежде всего, просто человек,
Любовь к детям – вот его дорога и не свернёт он с неё вовек!
Педагог - человек от Бога, всё уже заложено в нём :
Доброта, чистота, вера в каждого и ещё забота обо всём!
Педагог - человек-профессионал,
Ему знакомы и теория, и практика,
Своё сердце он детям отдал –
Для него это и реальность, и романтика!
Педагог… всего не перечесть,
Говорить об этом можно много:
Здесь и личные, и профессиональные качества есть,
Но главное из них – о детях забота!

Педагог

Успешность карьеры современного человека зависит от многих

факторов. Руководители любят не только уверенных в своих силах, креативных и увлечённых сотрудников. Умение выполнять работу в срок и соблюдать все требования – необходимые составляющие вашего движения вперёд по карьерной лестнице. Дисциплинированный ли вы работник? Покажет наш тест.
Автор Ярославна Зверева

Результат
Вы не просто дисциплинированный работник. Вы практически робот. Дисциплина и порядок во всём – это ваш девиз и ваше кредо. Вы требовательны как к себе, так и к окружающим. И не все готовы соответствовать этим высоким требованиям. Тем более, что к компромиссу и более мягким вариантам взаимодействия с сотрудниками и коллегами вы не готовы. Вы эффективный хоть и жесткий руководитель, но на пути к руководству вам важно обрести команду поддержку, которая будет ценить ваши рабочие качества и не бояться вашей железной дисциплины.
Рейтинг: 4.25

нежная и преданная, трудоголик.
Умею не только слушать,

но и слышать.
Ответственный работник, умею работать в коллективе, но предпочитаю работать в одиночку.
Очень требовательная, не только к себе, но и к окружающим.

получать зарплату.(Радзинский)
Делаешь – не бойся, боишься – не делай.
Друзей

практически нет, так как, однажды предавший – из друзей выбывает.
Всё, что происходит, происходит к лучшему.

успешно использую идеи таких видных педагогов как В.А. Сухомлинский, В.А. Караковский,

И.П. Иванов, А.А. Захаренко: 

Принцип гуманности ;
Принцип целостности;
Принцип системности; 
Принцип сотрудничества; 
Принцип общей заботы;
Принцип демократизации;
Принцип творческого
отношения.

улыбнись мне сейчас,

пока я расту и нуждаюсь в улыбках твоих. И улыбнусь я тебе, когда стану взрослым и ты будешь нуждаться в улыбках моих”. Ш. А. Амонашвили

отдельным учеником я использую для себя принцип «7У»:

уверенность
успешность
удивительность
убедительность
уважительность
уравновешенность
улыбчивость

образовательного процесса, они всегда находятся рядом и бывают в

курсе всех событий школьной жизни своего ребёнка.

Использую:
последовательное двустороннее общение;
педагогическое просвещение родителей;
привлечение родителей в воспитательный и образовательный процесс через различные формы(диагностика, классные часы, родительские собрания, беседы, мероприятия)

ученики становятся участниками и победителями конкурсов, олимпиад, по итогам

участия в которых получают огромное количество грамот, благодарностей, дипломов.

Этими победами дорожат не только дети, но и их родители. Награды становятся семейными ценностями, являются стимулом к новым достижениям, что, на мой взгляд, немаловажно в воспитании ребёнка.

Всего с января 2013г:
Грамот – 41
Дипломов- 26
Сертификатов- 47
Благодарностей- 1
Из них за внеурочную деятельность:
Грамот- 26
Дипломов- 17
Сертификатов- 31

признание у детей и их родителей.
Быть учителем и

классным руководителем –
это не работа, это моё призвание.

Ковалева Марина Ивановна очень преподаёт у наших детей с

января 2013 года. За это недолгое время, я узнала её только с хорошей стороны. Она замечательный педагог, очень добрый и отзывчивый человек, и просто хороший друг для наших детей. Марина Ивановна не делит детей на хороших и не очень, занимается с ними, если родители просят, ни когда не отказывает в дополнительных занятиях. Участвует в конкурсах вместе с детьми, развивает их творческие способности. Марина Ивановна - учитель от «бога» и она действительно работает с детьми, а не просто получает зарплату.
04.12.2013г Первых О.В.

заботливая. Она очень энергичная, очень много делает для детей.

Бывает строга, но всегда справедлива и предусмотрительна. Уважает достоинство каждого ребёнка. Она любит своё дело, которому отдаёт себя сполна. Ей нелегко приходится с нашими детьми. Марина Ивановна изменила их, научила мыслить. Воспитывает в них нравственные и духовные ценности. Конечно, нашим детям очень повезло, рядом с ними мудрый, умный, высокоинтеллектуальный, красивый учитель.
10.12.2013г Родители Суслова Матвея

что нам повезло! Желание ходить в школу, получать новые

знания, увидеть учителя и пообщаться со всеми сверстниками есть в наших детях. И всё это благодаря опыту, мудрости и неиссякаемой энергии нашей учительницы Ковалевой Марины Ивановны. Её уроки всегда интересны и разнообразны. Марина Ивановна- человек творческий и активный. С первых дней обучения ей удалось организовать детей так, чтобы учёба была с удовольствием. Наши дети являются постоянными участниками различных конкурсов и олимпиад. Благодаря совместной работе учителя, учеников и их родителей наши дети занимают призовые места.
Марина Ивановна развивает в детях такие положительные качества, как доброта, отзывчивость, умение радоваться не только за свои, но и за чужие успехи.
Победа учеников – это победа учителя. Мы выражаем ей огромную благодарность за ежедневный кропотливый труд!
03.04.2014г Косолапова О.В.

3 «Б» класса Косолапова Артёма. Мне очень нравится сайт

нашего класса. Здесь можно найти много полезной информации об успеваемости наших детей и их достижениях в не классной работы. На этом сайте содержится вся интересующая нас информация, и она постоянно обновляется.
Спасибо нашему классному руководителю Ковалевой Марина Ивановне за организацию этого сайта.
03.04.2014г Косолапова О.В.

наступает момент, когда он хочет увидеть результат своей работы,

ощутить те изменения и новообразования, которые произошли в ученике. Это необходимо для того, чтобы почувствовать успех в своей деятельности, накопить силы для дальнейших поисков и плодотворной работы.
Если педагог не научится видеть результаты своей работы, если он не научится ждать, то рано или поздно его постигнет разочарование в своей профессии.
Защитить его от этого можно, если руководствоваться следующим принципом: не бывает в воспитании быстрых результатов, нужно научиться терпению и тогда ты сможешь увидеть результаты.
Этот принцип помогает мне в самых трудных ситуациях, когда мне кажется, что я бессильна изменить отношение ребенка к чему-либо.
Этот принцип спасает меня от потери веры в возможность помочь ребенку обрести свои силы».