Презентация на тему Коллективные средства обучения

которой оно осуществляется путем общения в динамических парах, когда

каждый учит каждого.

форму динамических (меняющихся) пар, в которых ребенок выступает поочередно

то учеником, то учителем.

процесса в контексте деятельностного подхода;
КСО-технология гуманного обучения;
КСО-технология демократического способа

обучения по способностям;
КСО-технология самообучения и самоуправления;

продвижения;                         
воспитание у учащихся самостоятельности, коллективизма, ответственности за себя

и за других;   
развитие речи и мышления; 
формирование навыков самообразования, культуры умственного и учебного труда.                                                                                                         

знаний друг другу;
– сотрудничество и взаимопомощь;
– разнообразие тем и

заданий;
– обучение по способностям;
– педагогизации деятельности каждого участника учебных занятий;
– ориентация на конечный результат

контролирует ход работы в группах,
отвечает на вопросы,
регулирует

споры, порядок работы и в случае крайней необходимости оказывает помощь отдельным учащимся или группе в целом.
- организатором отношений и взаимоотношений в учебном процессе;        
- осуществляет мотивационное управление учением школьников;      
- создаёт ситуацию успеха, оказывает помощь и поддержку;    
-демонстрирует полное доверие ребёнку, веру в его возможности;                    
- откровенно высказывает собственную позицию.

непрерывны, каждый выполняет свою норму, которую определяет себе сам.

Каждый может взять индивидуальное задание по теме, чтобы научиться решать задачи на желательном для себя уровне.
   Перед контрольной работой проводится урок-зачёт: классический тест, компьютерное тестирование, программированный контроль.

обучают всех. При групповом способе обучения учитель все делал

сам, при коллективном все делает коллектив.