Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Конспект родительского собрания в группах компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения Особенности развития детей с нарушением зрения учебно-методический материал по теме

Содержание

Что видят наши глазки?
Что видят наши глазки? Как видят мир при дальнозоркости Как видят мир при близорукости Как видят мир при астигматизме Как видят мир при  амблиопии Первый уровень. Пространственные представления о собственном теле. Второй уровень. Пространственные представления о взаимоотношении внешних объектов и тела (по отношению к собственному телу). Третий уровень. Уровень вербализации пространственных представлений. Четвертый уровень. Лингвистические представления.Понимание пространственно – временных отношенийПонимание причинно – следственных связей Предложно-падежные конструкции Взаимодействие зрительной и вербальной функций в процессе изучения словаряПерцептивно-вербальные ошибки Фрагментарные ошибки Вербальные ошибки «рубит», «пилит»«шьет», «плетёт»«жарит», «делает» Социально-бытовые ориентировки Осязание. Общая и мелкая моторика Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Что видят наши глазки?

Что видят наши глазки?

Слайд 3 Как видят мир при
дальнозоркости

Как видят мир при дальнозоркости

Слайд 5 Как видят мир при
близорукости

Как видят мир при близорукости

Слайд 7 Как видят мир при
астигматизме

Как видят мир при астигматизме

Слайд 9 Как видят мир при амблиопии

Как видят мир при амблиопии

Слайд 10 Первый уровень. Пространственные представления о собственном теле.

Первый уровень. Пространственные представления о собственном теле.

Слайд 11 Второй уровень.
Пространственные представления
о взаимоотношении внешних объектов

Второй уровень. Пространственные представления о взаимоотношении внешних объектов и тела (по отношению к собственному телу).

и тела (по отношению к собственному телу).


Слайд 12 Третий уровень.
Уровень вербализации пространственных представлений.

Третий уровень. Уровень вербализации пространственных представлений.

Слайд 13 Четвертый уровень.
Лингвистические представления.
Понимание пространственно – временных отношений
Понимание

Четвертый уровень. Лингвистические представления.Понимание пространственно – временных отношенийПонимание причинно – следственных связей

причинно – следственных связей


Слайд 16 Предложно-падежные конструкции

Предложно-падежные конструкции

Слайд 18 Взаимодействие зрительной и вербальной функций
в процессе изучения

Взаимодействие зрительной и вербальной функций в процессе изучения словаряПерцептивно-вербальные ошибки Фрагментарные ошибки Вербальные ошибки

словаря
Перцептивно-вербальные
ошибки
Фрагментарные ошибки
Вербальные ошибки


Слайд 19 «рубит», «пилит»
«шьет», «плетёт»
«жарит», «делает»

«рубит», «пилит»«шьет», «плетёт»«жарит», «делает»

Слайд 20 Социально-бытовые ориентировки

Социально-бытовые ориентировки

Слайд 21 Осязание. Общая и мелкая моторика

Осязание. Общая и мелкая моторика

  • Имя файла: konspekt-roditelskogo-sobraniya-v-gruppah-kompensiruyushchey-napravlennosti-dlya-detey-s-narusheniem-zreniya-osobennosti-razvitiya-detey-s-narusheniem-zreniya-uchebno-metodicheskiy-material-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 140
  • Количество скачиваний: 0