Презентация на тему Консультация для родителей ОБЪЕДИНЕНИЕ УСИЛИЙ РОДИТЕЛЕЙ И ДОУ ДЛЯ УСПЕШНОГО ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ КАЖДОГО ВОСПИТАННИКА статья (старшая, подготовительная группа) по теме

Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития

личности ребенка в раннем детском возрасте.

Закон РФ "Об образовании"

воспитанника группы;

формирование у родителей желания помогать своему ребенку,

общаться с ним;

способствовать правильному реагированию родителя на проблемы и достижения своего ребенка (помогать преодолевать трудности и радоваться его успехам).

Цель взаимодействия педагогов с родителями:

свойства, качества и назначение предметов;

побуждать детей постигать взаимосвязь

объектов ближайшего и отдаленного окружения;

поддерживать интерес к познанию окружающей действительности с помощью постановки проблемных вопросов, наблюдения и экспериментирования;

направлять поисковую деятельность детей;

помогать использовать в самостоятельной игровой деятельности знания, умения, переносить известные способы в нестандартные проблемные ситуации;

приобщать к познавательному общению и взаимодействию со взрослыми и сверстниками;

опосредованно задавать проблематику познавательного общения;

поощрять возникновение проблемных вопросов.

Задачи педагогов и родителей:

познавательно-речевому развитию
Совместное рассматривание фотографий ребенка;
Рассказы родителей детям о своей

работе;
Приобщение родителей к работе по эстетическому развитию детей – совместные экскурсии;
Возможность сравнения доступных наблюдению объектов.

развития детей в присутствии родителей;
Участие родителей в игротеках, праздниках,

развлечениях;
Создание семейных журналов;
Совместной подбор считалок, стихов, загадок познавательного характера;
«Встречи с интересными людьми»;
Создание информационных листков успехов детей для каждого родителя;
Создание альбома «Моя семья»;
Создание и оформление в группах информационных уголков «Для заботливых мам и пап»;
Организация индивидуальных встреч с родителями;
В группах компенсирующей направленности – работа в домашних рабочих тетрадях;
Общие и групповые родительские собрания;
Выставки детских работ, изготовленных вместе с родителями;
Совместное создание предметно – развивающей среды;
Работа с родительским комитетом группы;
Беседы с детьми и родителями.

в дому,
Родители пример ему.
Кто при жене и

детях груб,
Кому язык распутства люб,
Пусть помнит, что с лихвой получит
От них все то,
чему их учит…

Себастьян Брандт