Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методическая разработка: Адаптация детей раннего возраста в детском саду + презентация методическая разработка (младшая группа)

Содержание

Зачем ребёнку идти в детский сад В детском саду ребёнок имеет возможность общаться со сверстниками Ребёнок приобретает навыки общения со взрослыми В детском саду ребёнок знакомиться с определенными правилами и учится соблюдать
А Д А П Т А Ц И Я Д Е Т Зачем ребёнку идти в детский сад   В детском саду ребёнок Адаптация – от лат. «приспособляю» - это процесс приспособления организма к новым С поступлением ребенка в дошкольное учреждениев его жизни происходитмножество измененийстрогий режимотсутствие родителейв Все эти изменения обрушиваются наребенка одновременно, создавая для негострессовую ситуациюкоторая без специальной Ребенок долженПриспособитьсяК новым условиям, т.е. адаптироваться Участники процесса адаптацииСЕМЬЯ-РОДИТЕЛИДЕДУШКИ БАБУШКИ-БРАТЬЯ И СЕСТРЫ- САМ РЕБЕНОКОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ:-ВОСПИТАТЕЛЬПОМОЩНИК ВОСПИТАТЕЛЯПЕДАГОГИ ПДО-СТАРШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ- ЗАВЕДУЮЩИЙ Различают три степени адаптацииребенка к дошкольному учреждению1-16 дней – легкая адаптация16-32 дней Несформированность автономии ребенка и его матери ( эмоциональной, телесной, игровойНесформированность культурно-гигиенических навыковОтсутствие Как подготовить ребёнка к посещению детского садаУвеличить круг общения вашего малыша со взрослыми и детьми Ребенок, который отправился в детский сад, должен обладать определёнными культурно-гигиеническими навыками и навыками самообслуживания Позаботьтесь об укреплении здоровья малыша Заранее познакомьте ребёнка с детским садом Приблизьте домашний режим питания к меню детского сада, переходите на новый режим питания постепенно Помните, что в первые месяцы посещения детского сада пребывания в группе будет Подготовка родителейПоведение родителей в период адаптации детей к саду. Заранее подготовьте удобный ФАКТОРЫ ВЛИЯЮЩИЕ НА ХАРАКТЕРПРИВЫКАНИЯ РЕБЕНКА К УСЛОВИЯМ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ:ВОЗРАСТ РЕБЕНКА,СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ,СФОРМИРОВАННОСТЬ ОПЫТА ОБЩЕНИЯ,СТЕПЕНЬ РОДИТЕЛЬСКОЙ ОПЕКИ П О М Н И Т Е, что на привыкание малыша к
Слайды презентации

Слайд 2 Зачем ребёнку идти в детский сад В детском саду

Зачем ребёнку идти в детский сад  В детском саду ребёнок

ребёнок имеет возможность общаться со сверстниками Ребёнок приобретает навыки общения

со взрослыми В детском саду ребёнок знакомиться с определенными правилами и учится соблюдать их Ребенок получает возможность интеллектуального и физического развития

Слайд 3 Адаптация – от лат. «приспособляю» - это процесс

Адаптация – от лат. «приспособляю» - это процесс приспособления организма к

приспособления организма к новым условиям.

Приспособление ребенка к новым условиям

существования происходят на разных уровнях:
физиологическом;
социальном;
психологическом

Слайд 4 С поступлением ребенка в дошкольное учреждение
в его жизни

С поступлением ребенка в дошкольное учреждениев его жизни происходитмножество измененийстрогий режимотсутствие

происходит
множество изменений
строгий режим
отсутствие родителей
в течении дня
новые требования к поведению
постоянный

контакт со сверстниками

новое помещение, таящее в себе много неизвестного, а значит, и опасного

другой стиль общения


Слайд 5 Все эти изменения обрушиваются на
ребенка одновременно, создавая для

Все эти изменения обрушиваются наребенка одновременно, создавая для негострессовую ситуациюкоторая без

него
стрессовую ситуацию
которая без специальной
организации может привести
к невротическим

реакциям:

капризы, страхи,
отказ от еды,
частые болезни…


Слайд 6 Ребенок должен
Приспособиться
К новым условиям, т.е.
адаптироваться

Ребенок долженПриспособитьсяК новым условиям, т.е. адаптироваться

Слайд 7 Участники
процесса адаптации
СЕМЬЯ
-РОДИТЕЛИ
ДЕДУШКИ
БАБУШКИ
-БРАТЬЯ И СЕСТРЫ
- САМ РЕБЕНОК
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

Участники процесса адаптацииСЕМЬЯ-РОДИТЕЛИДЕДУШКИ БАБУШКИ-БРАТЬЯ И СЕСТРЫ- САМ РЕБЕНОКОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ:-ВОСПИТАТЕЛЬПОМОЩНИК ВОСПИТАТЕЛЯПЕДАГОГИ ПДО-СТАРШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ- ЗАВЕДУЮЩИЙ

УЧРЕЖДЕНИЕ:
-ВОСПИТАТЕЛЬ
ПОМОЩНИК ВОСПИТАТЕЛЯ
ПЕДАГОГИ ПДО
-СТАРШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ
- ЗАВЕДУЮЩИЙ


Слайд 8 Различают три степени адаптации
ребенка к дошкольному учреждению

1-16 дней

Различают три степени адаптацииребенка к дошкольному учреждению1-16 дней – легкая адаптация16-32

– легкая адаптация

16-32 дней – адаптация средней тяжести

- 32-

64 дней тяжелая адаптация



Слайд 9 Несформированность автономии ребенка и его матери ( эмоциональной,

Несформированность автономии ребенка и его матери ( эмоциональной, телесной, игровойНесформированность культурно-гигиенических

телесной, игровой

Несформированность культурно-гигиенических навыков

Отсутствие в семье режима, совпадающего с

режимом детского сада

Наличие у ребенка своеобразных привычек

Отсутствие опыта общения с незнакомыми людьми

Патология психического развития

ПРИЧИНЫ
ТЯЖЕЛОЙ АДАПТАЦИИ


Слайд 10 Как подготовить ребёнка к посещению
детского сада
Увеличить круг

Как подготовить ребёнка к посещению детского садаУвеличить круг общения вашего малыша со взрослыми и детьми

общения вашего малыша со взрослыми и детьми






Слайд 11 Ребенок, который отправился в детский сад, должен обладать

Ребенок, который отправился в детский сад, должен обладать определёнными культурно-гигиеническими навыками и навыками самообслуживания

определёнными культурно-гигиеническими навыками и навыками самообслуживания


Слайд 12 Позаботьтесь об укреплении здоровья малыша

Позаботьтесь об укреплении здоровья малыша

Слайд 13 Заранее познакомьте ребёнка с детским садом

Заранее познакомьте ребёнка с детским садом

Слайд 14 Приблизьте домашний режим питания к меню детского сада,

Приблизьте домашний режим питания к меню детского сада, переходите на новый режим питания постепенно

переходите на новый режим питания постепенно


Слайд 15 Помните, что в первые месяцы посещения детского сада

Помните, что в первые месяцы посещения детского сада пребывания в группе

пребывания в группе будет увеличиваться постепенно на 2-3 часа


Слайд 16 Подготовка родителей
Поведение родителей в период адаптации детей к

Подготовка родителейПоведение родителей в период адаптации детей к саду. Заранее подготовьте

саду.
Заранее подготовьте удобный детский гардероб
Старайтесь общаться с воспитателями

доброжелательно, избегайте конфликтов по пустякам, прислушивайтесь к рекомендациям педагога.

Мамино сердце разрывается при звуках отчаянного плача ребёнка.
Уходя- уходите


Слайд 17 ФАКТОРЫ ВЛИЯЮЩИЕ НА ХАРАКТЕР
ПРИВЫКАНИЯ РЕБЕНКА К УСЛОВИЯМ ДОШКОЛЬНОГО

ФАКТОРЫ ВЛИЯЮЩИЕ НА ХАРАКТЕРПРИВЫКАНИЯ РЕБЕНКА К УСЛОВИЯМ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ:ВОЗРАСТ РЕБЕНКА,СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ,СФОРМИРОВАННОСТЬ ОПЫТА ОБЩЕНИЯ,СТЕПЕНЬ РОДИТЕЛЬСКОЙ ОПЕКИ

УЧРЕЖДЕНИЯ:
ВОЗРАСТ РЕБЕНКА,
СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ,
СФОРМИРОВАННОСТЬ ОПЫТА ОБЩЕНИЯ,
СТЕПЕНЬ РОДИТЕЛЬСКОЙ ОПЕКИ


  • Имя файла: metodicheskaya-razrabotka-adaptatsiya-detey-rannego-vozrasta-v-detskom-sadu-prezentatsiya-metodicheskaya-razrabotka-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 93
  • Количество скачиваний: 0