Презентация на тему Методы стратегического управления образовательной организацией презентация к уроку

μετά- + ὁδός «путь») — систематизированная совокупность шагов, действий, которые

нацелены на решение определённой задачи, или достижение определённой цели.

основных способов достижения данных целей.
реакция
на
внешние
внутренние
Цель анализа состоит в

том, чтобы разработать общую картину внутренних воздействий и ограничений, накладываемых на стратегический выбор.

для улучшения понимания действительности, подготовки и принятия управленческих решения.
Стратегический

анализ – это средство преобразования данных, полученных в результате анализа среды, в стратегический план организации.

методы - самостоятельный творческий анализ, основанный на специфике данной организации, аналитических

и интуитивных способностях менеджеров и плановиков.

(совокупности факторов влияния внутри школы)

внешней среды (совокупности факторов влияния

вне школы)

возможностей, предлагаемых средой, анализ разрыва между ними; - анализ

возможных вариантов будущего, определение стратегических альтернатив.

терминах стратегического планирования (например, в повышении качества знаний);
• выяснение

реальных возможностей с точки зрения текущего состояния среды и предполагаемого будущего состояния (через 3, 5 лет);
• определение конкретных показателей стратегического плана, соответствующих основному интересу школы;
• установление разницы между показателями стратегического плана и возможностями, диктуемыми реальным положением школы;
• разработка специальных программ и способов действий необходимых для заполнения разрыва.

слов strengths , weaknesses , opportunities , threats сильные,

слабые имеются в виду стороны организации, возможности, опасности. На основе анализа внутренней и внешней среды, выявления ключевых факторов успеха, социальных аспектов строится четырёхклеточная матрица. Клетки её заполняются соответствующими данными. Полученные данные позволяют сформировать стратегию предприятия, которая закладывается в планы, исполняется, результаты подвергаются очередному этапу анализа.

Strengths - Сильные стороны
Weaknesses - Слабые стороны
Opportunities - Возможности
Threats - Угрозы

таким же образом. Определяются позиции организации по сравнению с

ведущей, все направления деятельности разбиваются на четыре группы. В их отношении вырабатываются   соответствующие   стратегии.   Наработаны   типовые рекомендации, суть которых сводится к поддержке перспективных, ликвидации безнадёжных направлений деятельности.

Выход – «трудный ребенок»
Рост – «звезда»
Зрелость - «корова»
Спад – «собака»

совокупность выполняемых организацией функций в виде цепочек процессов создания

стоимости. В начале и конце цепочек деятельность организации интегрируется (согласуется) с деятельностью партнёров.

между указанными воздействиями: Социодемографические воздействия – роль общества и социальных

перемен, проблем роста и убыли населения в жизни организации. Технологические воздействия – воздействие развития современных технологий на функционирование организации. Экономические воздействия – влияние изменений в макроэкономике и их воздействие на организацию. Политические воздействия – воздействие государства на организацию.

Политические Policy
экономические, Economy
социальные, Society
технологические Technology

– Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2005. - 55 с.
2. Моисеев

А.М., Моисеева О.М. Основы стратегического управления школой. Учебное пособие. М., Педагогическое общество России, 2007. - 256 с.
3. http://www.manrespect.ru/
4. Бланк И.А. Финансовая стратегия предприятия: Учеб. курс. – К.: Ника-Центр, 2006. – 520 с.