Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему МКС(К)ОУ viii видашкола № 107Ленинского районаг. Нижнего Новгорода

Содержание

Предупреждение и коррекция нарушений чтения у учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
МКС(К)ОУ VIII вида школа № 107 Ленинского района г. Нижнего Новгорода Учитель-логопед Предупреждение и коррекция нарушений чтения у учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида По данным Р.И. Лалаевой, нарушение чтения оказывает отрицательное влияние на весь процесс Актуальность выбранной темы За последние три года увеличилось количество учащихся с патологией Качественное своеобразие процесса чтения у учащихся с ИН сниженная нарушениевзаимодействияанализаторов и временных связей двух сигнальных систем Неполноценность психофизиологической основы формирования чтения Начало учебного годаКонец учебного годаОшибки, допускаемые учащимися при чтенииНеузнавание и замена букв63%Замена слов45%Затрудненное понимание прочитанного68 % Цель: формирование у учащихся навыков чтения средствами коррекционного логопедического воздействия Принципы коррекционной работы Этапы и задачи коррекционной работыЦель: развитие психологических предпосылок к овладению чтением.Цель: обучение Приемы коррекционной работы Развитие зрительно-пространственных ориентировок Приемы формирования зрительного образа букв Приемы работы по развитию фонематического анализа и синтеза Определенный порядок изучения звуков и буквПоэтапное введение слоговых структурИспользование слогового методаОсобенностиприменения аналитико-синтетического методаАналитико-синтетический метод Параллельное чтениеПриемы обучения чтениюЧтение по аналогииНаращивание слогов и слов Приемы отработки навыков чтения Мониторинг количества ошибок, допускаемых учащимися при чтении Выводы:Отмечается положительная динамика в формировании правильного чтенияСоздаются предпосылки для успешного усвоения школьной Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Предупреждение и коррекция нарушений чтения у учащихся специальных

Предупреждение и коррекция нарушений чтения у учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

(коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Слайд 3 По данным Р.И. Лалаевой, нарушение чтения оказывает отрицательное

По данным Р.И. Лалаевой, нарушение чтения оказывает отрицательное влияние на весь

влияние на весь процесс обучения, на психическое и речевое

развитие ребенка.

Слайд 4 Актуальность выбранной темы

За последние три года увеличилось

Актуальность выбранной темы За последние три года увеличилось количество учащихся с

количество учащихся с патологией слуха, зрения, с нарушением развития

всех средств языка.

Слайд 5 Качественное своеобразие процесса чтения у учащихся с ИН

Качественное своеобразие процесса чтения у учащихся с ИН сниженная мотивация


сниженная мотивация к процессу обучения чтению
замедленное

узнавание и понимание прочитанного
слова и предложения

сложность перехода от аналитического к
синтетическим приемам чтения

сложности слияния звуков в слоги

затрудненное усвоение букв

медленное накопление слоговых образов

Слайд 6 нарушение
взаимодействия
анализаторов и временных связей двух сигнальных систем
Неполноценность

нарушениевзаимодействияанализаторов и временных связей двух сигнальных систем Неполноценность психофизиологической основы формирования

психофизиологической
основы
формирования чтения у учащихся с ИН
грубые нарушения

психических функций, осуществляющих процесс чтения

Слайд 7 Начало учебного года
Конец учебного года
Ошибки, допускаемые учащимися при

Начало учебного годаКонец учебного годаОшибки, допускаемые учащимися при чтенииНеузнавание и замена букв63%Замена слов45%Затрудненное понимание прочитанного68 %

чтении
Неузнавание и
замена букв
63%
Замена слов
45%
Затрудненное понимание прочитанного
68 %

Слайд 8 Цель: формирование у учащихся навыков чтения средствами коррекционного

Цель: формирование у учащихся навыков чтения средствами коррекционного логопедического воздействия

логопедического воздействия

Слайд 9 Принципы коррекционной работы

Принципы коррекционной работы

Слайд 10 Этапы и задачи коррекционной работы
Цель: развитие психологических предпосылок

Этапы и задачи коррекционной работыЦель: развитие психологических предпосылок к овладению чтением.Цель:

к овладению чтением.
Цель: обучение послоговому чтению слов и предложений.
Цель:

обучение целостному чтению слов и предложений.

Слайд 11 Приемы коррекционной работы

Приемы коррекционной работы

Слайд 12 Развитие зрительно-пространственных ориентировок

Развитие зрительно-пространственных ориентировок

Слайд 13 Приемы формирования зрительного образа букв

Приемы формирования зрительного образа букв

Слайд 14 Приемы работы по развитию фонематического анализа и синтеза

Приемы работы по развитию фонематического анализа и синтеза

Слайд 15 Определенный порядок изучения
звуков и букв
Поэтапное введение слоговых

Определенный порядок изучения звуков и буквПоэтапное введение слоговых структурИспользование слогового методаОсобенностиприменения аналитико-синтетического методаАналитико-синтетический метод


структур
Использование слогового метода
Особенности
применения аналитико-синтетического метода
Аналитико-синтетический метод

Слайд 16 Параллельное
чтение
Приемы обучения чтению
Чтение по аналогии
Наращивание
слогов
и

Параллельное чтениеПриемы обучения чтениюЧтение по аналогииНаращивание слогов и слов

слов

Слайд 17 Приемы отработки навыков чтения

Приемы отработки навыков чтения

Слайд 18 Мониторинг количества ошибок, допускаемых учащимися при чтении

Мониторинг количества ошибок, допускаемых учащимися при чтении

Слайд 19 Выводы:
Отмечается положительная динамика в формировании правильного чтения
Создаются предпосылки

Выводы:Отмечается положительная динамика в формировании правильного чтенияСоздаются предпосылки для успешного усвоения

для успешного усвоения школьной программы
Методы и приемы, используемые в

коррекционной работе, позволяют оптимизировать процесс обучения чтению



  • Имя файла: mkskou-viii-vidashkola-n-107leninskogo-rayonag-nizhnego-novgoroda.pptx
  • Количество просмотров: 85
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая МЭ
Следующая - Источники права

Похожие презентации

Клубный час как форма поддержки инициативы и самостоятельности дошкольников. презентация к уроку (средняя группа) Клубный час как форма поддержки инициативы и самостоятельности дошкольников. презентация к уроку (средняя группа) 102
prezentatsiya333 prezentatsiya333 80
Ручной труд как средство развития художественно – эстетических способностей дошкольниковуд как средство развития художественно – эстетических способностей дошкольников презентация по конструированию, ручному труду Ручной труд как средство развития художественно – эстетических способностей дошкольниковуд как средство развития художественно – эстетических способностей дошкольников презентация по конструированию, ручному труду 115
Тема Фрукты Тема Фрукты 119
Александр i (1801-1825) Александр i (1801-1825) 100
Консультация Технология портфолио консультация Консультация Технология портфолио консультация 94
Вегетативная нервная система Вегетативная нервная система 95
Альмн Альмн 78
Конструктивно-модельная деятельность презентация к уроку по конструированию, ручному труду (старшая группа) Конструктивно-модельная деятельность презентация к уроку по конструированию, ручному труду (старшая группа) 90
Презентация по осетинскому языку на тему Номдар (5 класс) Презентация по осетинскому языку на тему Номдар (5 класс) 174
Презентация опыта работы Презентация опыта работы 103
Презентация Папье-маше старших дошкольников презентация к уроку по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) Презентация Папье-маше старших дошкольников презентация к уроку по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) 42
Методический семинар консультация по теме Методический семинар консультация по теме 105
Любим мы играть в оркестр методическая разработка (старшая группа) Любим мы играть в оркестр методическая разработка (старшая группа) 110
Файлова система.Її функції. Поняття файлової структури. Файлові системи сучасних операційних систем ПК. Поняття файлу. Ім’я файлу. Шлях до файлу. Повне ім’я файлу Файлова система.Її функції. Поняття файлової структури. Файлові системи сучасних операційних систем ПК. Поняття файлу. Ім’я файлу. Шлях до файлу. Повне ім’я файлу 117
Хімічний склад об’єктів природного середовища Хімічний склад об’єктів природного середовища 103
Инструкция по сборке стальной рамы для 3d принтера Prusa i3 Steel Pro Инструкция по сборке стальной рамы для 3d принтера Prusa i3 Steel Pro 102
Презентация мастер-классДекупаж презентация к уроку (конструирование, ручной труд) по теме Презентация мастер-классДекупаж презентация к уроку (конструирование, ручной труд) по теме 114
Презентация исследовательской работы Родное село Сузаново в задачах Презентация исследовательской работы Родное село Сузаново в задачах 126
Просвещение подростков по теме тревожность Просвещение подростков по теме тревожность 157
Презентация по учебной практике Расчет жакета. Профессия Вязальщица трикотажных изделий Презентация по учебной практике Расчет жакета. Профессия Вязальщица трикотажных изделий 122
Эмоциональное благополучие учебно-методическое пособие (старшая группа) по теме Эмоциональное благополучие учебно-методическое пособие (старшая группа) по теме 113
Детско-родительский клуб, как одна из форм взаимодействия с семьей методическая разработка Детско-родительский клуб, как одна из форм взаимодействия с семьей методическая разработка 138
Воля Воля 105
Урок 28. Знакомство с буквой У Урок 28. Знакомство с буквой У 95
Предметно- развивающая среда в группе Цветик- Семицветик презентация к уроку (старшая группа) Предметно- развивающая среда в группе Цветик- Семицветик презентация к уроку (старшая группа) 117
Наркомания Наркомания 105
Сайт для дітейАнгелятко Сайт для дітейАнгелятко 99
Развивающая ИКТ игра Четвертый лишний электронный образовательный ресурс (старшая, подготовительная группа) Развивающая ИКТ игра Четвертый лишний электронный образовательный ресурс (старшая, подготовительная группа) 87
Региональный компонент в современном уроке математики и внеурочной деятельности по ФГОС ОО Региональный компонент в современном уроке математики и внеурочной деятельности по ФГОС ОО 112