Слайд 2
Психоанализ
(Зигмунд Фрейд 1856-1939)
Открыл те участки сознания, куда
ограничен доступ нашего рационального управления - бессознательное
Процесс ухода в
подсознательное Фрейд называл процессом вытеснения
Слайд 3
Модель Фрейда
Наше поведение не всегда опирается на то,
что выдает нам сознание в качестве мотивов наших поступков,
которые в действительности могут быть совершенно иными. Нацеленность на поиск сексуальных мотивов в модели Фрейда следует признать несколько утрированным. Суть же психоанализа состоит в поиске этих скрытых мотивов, переведение их из области бессознательного в сознание, что имеет в ряде случаев терапевтический эффект.
Слайд 4
Путь входа в бессознательное, как пишет В. Волошинов:
"Бессознательному, как мы уже знаем, закрыт прямой доступ в
сознание и в подсознательное, у порога которого работает цензура. Но все вытесненные влечения не лишаются, как мы тоже уже знаем, своей энергии и потому постоянно стремятся пробиться в сознание. Они могут сделать это только частично путем компромисса и искажения, с помощью которого они обманывают бдительность цензуры"
Слайд 5
"В церкви (мы с успехом можем взять для
примера католическую церковь), как и в войске - как
бы различны они ни были в остальном, - культивируется одно и то же обманное представление (иллюзия), а именно что имеется верховный властитель (в католической церкви — Христос, в войске - полководец), каждого отдельного члена массы любящий равно любовью"
Слайд 6
Модель Юнга(1875 - 1961)
Символы облегчают доступ к человеку
в любом типе коммуникации, психоанализ пытается поставить объяснение символизма
в рамки своей гипотезы
«Коллективное бессознательное, — видимо, состоит — насколько мы вообще вправе судить об этом — из чего-то вроде мифологических мотивов или образов; поэтому мифы народов являются непосредственными проявлениями коллективного бессознательного. Вся мифология — это как бы своего рода проекция коллективного бессознательного»
Слайд 7
"У человека есть способность, которая для коллектива является
наиценнейшей, а для индивидуации - наивреднейшей, — это подражание. Общественная
психология никак не может обойтись без подражания, ибо без него попросту невозможны массовые организации, государство и общественный порядок; ведь не закон создает общественный порядок, а подражание, в понятие которого входят также внушаемость, суггестивность и духовное заражение"
Слайд 8
Концепция К. Юнга, которая получила название "аналитической психологии", как и
психоанализ в целом, дает значительный материал для специалистов в
области паблик рилейшнз именно в аспекте массовой психологии, которая в большей степени управляема первичными, более первобытными структурами. К. Юнг предложил также набор психологических типов личностей, которые могут быть полезны при моделировании стратегий, связанных с лидерством
Слайд 9
Модель Лакана
(1901-1981)
Жак Лакан считается создателем "структурного психоанализа". Он строит свою
теорию, подчеркивая свое новое прочтение Фрейда. Он начинает с
коммуникативных оснований: "Чего бы ни добивался психоанализ — исцеления ли, профессиональной подготовки, или исследования - среда у него одна: речь пациента". А поскольку это речь, то она рассчитана на существование Другого. Даже молчание является ответом. Психоаналитик стремится обнаружить в поведении пациента то, о чем он умалчивает.
Слайд 10
В качестве своего ведущего инструментария Ж. Лакан предлагает
следующее:
"Психоаналитик знает лучше кого бы то ни было, что
самое главное — это услышать, какой "партии" в дискурсе доверен значащий термин; именно так он, в лучшем случае, и поступает, так что история из повседневной жизни оборачивается для него обращенной к имеющим уши слышать притчей; длинная тирада - междометьем; элементарная оговорка, наоборот, — сложным объяснением, а молчаливый вздох — целым лирическим излиянием"
Слайд 11
Разграничивая понятия реального и символического, Лакан считает, что
реальное всегда стоит на своем месте, в отношении него
не возникает вопросов, в то же время символическое "является заместителем того, что отсутствует на своем месте. Символ, слово и т.д. всегда вызывают отсутствие объекта или референта". При этом символизму исследователи не уделяют сегодня должного внимания.
Слайд 12
Групповая психотерапия
Дж.Морено (1892—1974)
Групповая психотерапия несет в себе преимущества
коллективного воздействия. Исторически она связана с потерей человеком многих
своих привычных функций при жизни в современных условиях, когда атрофируется определенная чувствительность, когда "замораживаются« определенные группы мышц. Попав в несвойственную ему среду массового обитания в больших городах, человек оказывается подверженным ряду неврозов. Групповая психотерапия важна еще и тем влиянием, которое оказывает на человека группа.
Слайд 13
Группы производят обучение человека типам поведения, которые у
него заблокированы по тем или иным причинам. Сюда же
относится тренинг по развитию уверенности в себе, преодолению застенчивости и т.д. Как видим, все эти темы весьма важны для паблик рилейшнз, поскольку лидеры как в сфере политики, так и в бизнесе должны в обязательном порядке преодолевать подобные ограничения в себе.
Слайд 14
Психодрама
Психодрама возникает в двадцатые годы в США.
Сама
психодрама разыгрывается в присутствии всех членов группы.
Смысл: "Это форма
психотерапии, в которой пациент или субъект разыгрывает свои конфликты, а не рассказывает о них"
Слайд 15
В основе психодрамы лежат понятия ролевой игры и
импровизации. Мы все играем какие-то роли, и чем богаче у
нас репертуар этих ролей, тем уверенней мы чувствуем себя в жизни. Психодрама как бы направлена на расширение этого репертуара. При этом она действует очень точно, занимаясь теми моделями поведения, которые "задавлены" в пациенте. Импровизационный характер психодрамы также весьма схож с жизнью, при импровизации возникает элемент творчества, который позволяет совершенно по-новому раскрываться членам группы
Слайд 16
Группы встреч
Создателем групп встреч является Карл Роджерс.
Их
целью стал поиск возмжностей самораскрытия в межличностных взаимоотношениях
Причины стремительного
распространения групп: дегуманизация цивилизации, из которой исчезает человек и материальная обеспеченность
Слайд 17
К.Роджерс выделяет виды моделей:
1. Замешательство.
2. Нежелание раскрыться или
высказаться.
3. Описание пережитого.
4. Выражение отрицательных эмоций.
5. Выражение и исследование
важного для личности материала.
6. Выражение спонтанных чувств между участниками группы.
7. Развитие в группе способности исцелять.
8. Самопонимание и начало изменений.
9. Разрушение "оболочки".
10. Налаживается обратная связь между участниками.
11. Столкновение.
12. Взаимопомощь вне встреч группы.
13. Истинное общение.
14. Выражение положительного чувства и близости.
15. Поведенческие изменения в группе.
Слайд 18
В группах встреч, как и в случае психодрамы,
человек учится самораскрытию, вслушиванию в свои чувства, максимальному пониманию
другого, т.е. он делается более коммуникативно чувствительным. Вот эта коммуникативная обогащенность и является центральной для паблик рилейшнз, этот тот идеал, к которому мы все должны стремиться, но он особенно важен, когда от него зависит твоя профессиональная карьера.