Слайд 2
Цель и задачи авторского
модульного дидактического комплекса
Цель :
развитие
самостоятельной игровой деятельности детей посредством модульного дидактического комплекса..
Задачи:
Способствовать формированию
у детей старшего дошкольного возраста познавательного интереса к правильному питанию, базовых представлений о витаминах растительного происхождения, которые содержатся в продуктах питания.
Развитие у детей сенсорных способностей, внимания, памяти, мышления, умения ориентироваться в пространстве, любознательности в процессе выполнения дидактических заданий.
Содействие развитию игровой деятельности детей в процессе интеграции образовательных областей: физическое развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие.
Содействовать развитию у детей старшего дошкольного возраста коммуникативных навыков, умения эффективно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, умения работать в группе сверстников в процессе решения дидактической задачи.
Слайд 3
Авторский модульный дидактический игровой
комплекс для детей старшего
дошкольного возраста
«Домик здоровья»
Слайд 4
Образовательная область «Речевое развитие»
Дидактическая игра
«Накорми овощи»
Цель игры:
Способствовать
развитию речевого дыхания, выработки более глубокого вдоха и более
длительного выдоха.
Слайд 5
Дидактическая игра
«Как появился продукт на столе»
Цель игры:
Содействовать
развитию у детей умения составлять предложения или небольшой рассказ
по картинкам, о том как появился продукт на столе. Способствовать формированию правильной монологической речи, самостоятельности мышления.
Слайд 6
Дидактическая игра
«Готовим блюдо вместе!»
Цель игры:
Содействовать развитию у
детей знаний о продуктах , о том какие продукты
входят в состав готовых блюд, развивать познавательный интерес детей и связанную речь. Способствовать развитию коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста.
Слайд 7
Образовательная область
«Познавательное развитие»
Дидактическая игра
«Собери целое»
Цель игры:
Способствовать
развитию навыка счета в пределах 10, умению называть числа
в прямом и обратном порядке. Упражнять в составлении целого из нескольких частей. Продолжать закреплять знания об овощах и фруктах.
Слайд 8
Дидактическая игра
«Посчитай-ка»
Цель игры:
Способствовать развитию умения детей считать
предметы, называя итоговое число. Закреплять знания о цифрах, соотносить
их с числом предметов.
Слайд 9
Дидактическая игра
«Вершки - корешки»
Цель игры:
Уточнять и расширять
представления у детей об овощах, о способах их выращивания,
о строении, о съедобных частях растения. Развивать умение детей соотносить вершки с корешками.
Слайд 10
Образовательная область
«Социально – коммуникативного развития»
Дидактическая игра
«Вредно -
полезно»
Цель игры:
Способствовать формированию представлений у детей о продуктах
питания, их разнообразии, ценности и влиянии на организм. Довести до осознания детей, что еда должна быть не только вкусной, но и полезной. Развивать умение детей классифицировать полезные и вредные продукты. Вызвать у детей желание заботиться о своём здоровье.
Слайд 11
Дидактическая игра
«Лабиринты»
Цель игры:
Содействовать развитию у детей умения
видеть границы рисунка, развивать мышление, глазомер, усидчивость, волю. Приучать
охватывать всю картину целиком, мысленно строить маршрут «путешествия»
Слайд 12
Образовательная область
«Физическое развитие»
Дидактическая игра
«Волшебный мешочек»
Цель игры:
Совершенствовать
тактильные ощущения и восприятие. Развивать мелкую моторику детей. Развивать
умение детей обследовать на ощупь контурные изображения предметов разной формы и называть предметы.
Слайд 13
Дидактическая игра
«Пирамида здоровья»
Цель игры:
Закреплять знания детей о
правильном питании. Развивать умение составлять нужное соотношение продуктов в
рационе, объясняя свой выбор. Развивать у детей внимание, зрительное восприятие, умение составлять целое из частей.
Слайд 14
Дидактическая игра
«Витамины - наши друзья»
Цель игры:
Закрепить знания
детей о пользе витаминов, их значении для жизни. Развивать
умения детей подбирать продукты, содержащие разные виды витаминов.
Развивать наблюдательность, внимание, память, быстроту реакции.
Слайд 15
Образовательная область
«Художественно - эстетическое развитие»
Дидактическая игра
«Волшебные конфеты»
Цель
игры:
Способствовать развитию музыкального слуха, восприятию звуков окружающей действительности.
Развивать у детей память, сообразительность, самостоятельность.
Слайд 17
Дидактическая игра
«Разложи по цвету»
Цель игры:
Закреплять знания детей
о цвете фруктов и овощей. Развивать умение соотносить по
цвету овощи и фрукты с корзиной определённого цвета.
Слайд 19
Дидактическая игра
«Что спряталось»
Цель игры:
Развивать у детей умение
узнавать и выделять предмет по контурному изображению, обобщать основные
понятия детей. Способствовать развитию у детей внимания, воображения, мышления, зрительного восприятия.
Слайд 20
Дидактическая игра
«Угадай чья тень?»
Цель игры:
Развивать умение находить
соответствие картинки с силуэтом , определять название овощей ,
фруктов, ягод.
Слайд 21
Кукольный театр
«Чиполлино и все – все - все»
Цель
игры:
Способствовать развитию творческих и актерских способностей у детей
старшего дошкольного возраста средствами театрального искусства, организация детского досуга путем вовлечения в театральную деятельность. Развивать умение детей брать на себя роли и выполнять ролевые действия в соответствии с выбранным героем сказки.
