Презентация на тему Мотивация: классификация, теории возникновения.

окрашенное возбуждение, обусловленное функцией определенных нервных центров, расположенных в

различных уровнях ЦНС и действием определенных гуморальных факторов.

исходной потребности. Мотивация относится к поведенческим реакциям, когда животное

или человек активно ищет определенные объекты внешней среды, причем этот поиск осуществляется весьма активно, с большими затратами энергии. И.П. Павлов рассматривал мотивацию как “рефлекс цели”.

по сохранению их вида или рода. Относятся:
 1) пищевая потребность,

характеризующаяся уменьшением в организме уровня питательных веществ;
2) питьевая потребность, связанная с повышением осмотического давления;
3) температурная потребность — при изменении температуры тела; 4) половая потребность

мотиваций путем общения индивидуумов со средой обитания, родителями и

окружающими их живыми существами, а у человека — и с социальной средой.
Стремление к образованию, определенного рода профессии, предметам искусства, литературы и быта

еще Декарт, а вслед за ним и Сеченов полагали,

что в основе мотиваций лежит стремление особи избежать неприятных физиологических и эмоциональных ощущений и достичь и удержать приятное чувственное ощущение. Например, при пустом желудке возникают весьма неприятные ощущения и поэтому, согласно данной теории, человек или животное хотят прекратить это и наполнить желудок, что и определяет его поведение.

связывался с составом т.н. "голодной" крови, жажда - с

повышением осмотического давления крови, половое влечение ставилось в прямую зависимость от уровня половых гормонов.
Несомненно, роль гуморальных факторов в возникновении мотиваций очень важна, однако гуморальные факторы, как выяснилось, на способны самостоятельно вызвать ту или иную мотивацию.
По-видимому, как возникновение, так и удовлетворение мотивации имеет множественный генез, зависящий как от нервных, так и от гуморальных факторов, влияющих на различные структуры ЦНС.

сосредоточением "центрального мотивационного состояния". Выводы Стеллара основывались на следующих

фактах.
Гипоталамус является важнейшим цент ром, который ,с одной стороны, контролирует состояние внутренней среды организма, и с другой стороны - формирует жизненно важные мотивации. Однако гипоталамические структуры на могут рассматриваться как единственные в ЦНС, ответственные за возникновение мотиваций. Важная роль в этом процессе принадлежит лимбической системе. В формировании социальных мотиваций, по-видимому, ведущая роль принадлежит коре и структурам ЛС.

данные всех предшествующих теорий. Анохин полагал, что любая мотивация

обусловлена соответствующей потребностью и носит системный характер. Потребность трансформируется посредством нервных и гуморальных факторов в возбуждение гипоталамических центров (пейсмекеров), которые, в свою очередь, активируют другие структуры мозга -РФ, ЛС, и КБП. ЛС формирует эмоциональную оценку ситуации, когда соответствующая потребность не удовлетворена: в КБП происходит осознание этой потребности, учет различных обстоятельств реальной обстановки. Таким образом, на уровне коры формируется конкретная программа целенаправленной деятельности для удовлетворения соответствующей потребности.

активное состояние в структурах ЦНС, направленное на удовлетворение потребности

путем организации целенаправленного поведения (изменение ЭЭГ мозга, биохимических процессов в нем, появление субъектных переживаний).  

состояние, возникающее при дефиците чего-либо в организме.
Мотивация имеет специфичность:

в  зависимости от вида мотивации по-разному проявляется ЭЭГ; мотивацию можно устранить, применяя фармакологические препараты.
 2.Фаза  целенаправленного поведения – запуск и реализация поведения, направленного на удовлетворение доминирующей потребности.
Она реализуется через: афферентный синтез – аппарат принятия решений – программа действия – реализация  программы.

одинаковые изменения функций организма:
1.Усиливается двигательная активность. Пример: страх, голод,

жажда, любопытство, половое влечение. Исключение – пассивный страх (замирание)

учащаются сердцебиения, повышается АД, усиливается дыхание и т.д.
3.Повышается чувствительность

анализаторов, т.е. снижаются пороги раздражения рецепторов, улучшается проведение сигналов по нервным путям, анализ и синтез в коре. Это объясняется активацией Р.Ф. и симпатической нервной системы.

выполнения соответствующего поведения. Например при голоде активизируются одни следы

памяти, при страхе – другие.
5.Возникают эмоциональные переживания. Например отрицательных при страхе, голоде, жажде. Положительных при удовлетворении потребности.