Презентация на тему Одаренный ребенок в семье презентация

Содержание

2. Многие родители замечают у своих малышей незаурядные
3. Некоторые родители опасливо присматриваются к проявлениям незаурядности
4. В отношении к незаурядным детям можно встретить
5. Перед родителями таких детей, прежде всего, стоит
6. Детей с опережающим темпом развития, с очень
7. Американские психологи, авторы книги "Одаренные дети", советуют:
8. Большинство родителей интуитивно чувствуют, что необычный расцвет
9. Одаренный ребенок в семье – ее гордость.
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Многие родители замечают у своих малышей незаурядные умственные достоинства: познавательные интересы, остроумие, прямо-таки взрослость некоторых их суждений. И при этом каждый отмечают повышенную умственную активность.

Главная
Разное
Одаренный ребенок в семье презентация

МБДОУ «ЦРР-детский сад №90»Одаренный ребенок в семьеВоспитатель Волкова И.А.2018 год

Многие родители замечают у своих малышей незаурядные умственные достоинства: познавательные интересы, остроумие,

Некоторые родители опасливо присматриваются к проявлениям незаурядности малыша, стремятся прекратить или резко

В отношении к незаурядным детям можно встретить две крайности.:Одна – игнорировать, а

Перед родителями таких детей, прежде всего, стоит задача помочь их умственному росту

Детей с опережающим темпом развития, с очень высокой умственной активностью трудно учить

Большинство родителей интуитивно чувствуют, что необычный расцвет интеллекта требует к себе осторожного,

Одаренный ребенок в семье – ее гордость. Но чаще всего одаренность ребенка

Задача родителей состоит в том, чтобы вовремя заметить раннее развитие таких детей.Родительское

Слайды презентации

Слайд 2 Многие родители замечают у своих малышей незаурядные умственные

Многие родители замечают у своих малышей незаурядные умственные достоинства: познавательные интересы,

достоинства: познавательные интересы, остроумие, прямо-таки взрослость некоторых их суждений.

И при этом каждый отмечают повышенную умственную активность.

Слайд 3 Некоторые родители опасливо присматриваются к проявлениям незаурядности малыша,

Некоторые родители опасливо присматриваются к проявлениям незаурядности малыша, стремятся прекратить или

стремятся прекратить или резко уменьшить умственные занятия, опасаясь за

их психическое здоровье бурно развивающегося ребенка (чтобы снять эти опасения, необходимо проконсультироваться у врача).

Слайд 4 В отношении к незаурядным детям можно встретить две

В отношении к незаурядным детям можно встретить две крайности.:Одна – игнорировать,

крайности.:
Одна – игнорировать, а то и подавлять необычно высокий

уровень познавательной и творческой активности.
- Другая – искусственно ускорять развитие, предъявлять чрезмерные требования.

Слайд 5 Перед родителями таких детей, прежде всего, стоит задача

Перед родителями таких детей, прежде всего, стоит задача помочь их умственному

помочь их умственному росту в соответствии с их необычными

способностями, обогащая наборы игр, обеспечивая достаточный круг общения, включая ребенка в разнообразные посильные занятия.

Слайд 6 Детей с опережающим темпом развития, с очень высокой

Детей с опережающим темпом развития, с очень высокой умственной активностью трудно

умственной активностью трудно учить и трудно воспитывать. Они зачастую

бывают нетерпеливы и порывисты, более остро, чем другие, реагируют на окружающее. Наиболее развитый дошкольник нередко бывает "возмутителем спокойствия" в детском саду.

Слайд 7 Американские психологи, авторы книги "Одаренные дети", советуют: "Будьте

терпимы к странным идеям, уважайте любопытство, вопросы и идеи

ребенка, старайтесь отвечать на все вопросы, даже если они кажутся дикими или "за гранью".

Слайд 8 Большинство родителей интуитивно чувствуют, что необычный расцвет интеллекта

Большинство родителей интуитивно чувствуют, что необычный расцвет интеллекта требует к себе

требует к себе осторожного, внимательного отношения. Но зачастую они

бывают в некоторой растерянности, не зная, как поддержать, сберечь ростки одаренности, понимая, что не только чрезмерная нагрузка, но и недогрузка может отрицательно сказаться на ходе развития.