трудовой стаж – 14 лет
Стаж педагогической работы – 10лет
Стаж
в данном учреждении – 2 года 5 месяцев
Образование –
среднее – специальное.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Организация опытно-экспериментальной деятельности с детьми дошкольного возраста презентация
Содержание
- 2. Толкунова Светлана Викторовна 13 мая 1968 года
- 3. АКТУАЛЬНОСТЬ И НОВИЗНАОтход от предыдущих формСвободные творческие формыЭкспериментированиеЗапросы и потребности детейПозитивная социализация развития инициативыТребования ФГОС
- 4. Воспитывать самостоятельность, инициативу, сообразительность, пытливость, критичность.Развивать познавательный
- 5. Принципы:Принцип научностиПринцип доступностиПринцип систематичности и последовательностиПринцип активного обученияПринцип креативностиПринцип результативности
- 6. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Развит познавательный интерес в процессе
- 7. НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ
- 8. ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИРазвитие познавательного интереса к опытно-экспериментальной деятельности.Образовательная
- 9. Взаимодействие с детьминаправленияживая природа (характерные особенности сезонов,
- 10. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПЕДАГОГАМИконсультации по организации
- 11. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИПедагогическое просвещение родителейВовлечение родителей
- 12. МОНИТОРИНГДиаграмма по теме овладения детьми опытно-экспериментальной деятельностью за 2013-2014гг. (средняя группа).
- 13. МОНИТОРИНГДиаграмма по теме овладения детьми опытно-экспериментальной деятельностью за 2014-2015гг. (старшая группа)
- 14. Преобразовать предметно-пространственную среду, создающую ребенку свободу выбора
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Толкунова Светлана Викторовна 13 мая 1968 года рожденияОбщий трудовой стаж – 14 летСтаж педагогической работы – 10летСтаж в данном учреждении – 2 года 5 месяцевОбразование –среднее – специальное.
Слайд 2
Толкунова
Светлана Викторовна
13 мая 1968 года рождения
Общий
трудовой стаж – 14 лет
в данном учреждении – 2 года 5 месяцев
Образование –
среднее – специальное.
Слайд 3
АКТУАЛЬНОСТЬ
И НОВИЗНА
Отход от предыдущих форм
Свободные творческие формы
Экспериментирование
Запросы
и
потребности детей
Позитивная социализация развития инициативы
Требования ФГОС
Слайд 4
Воспитывать
самостоятельность,
инициативу,
сообразительность,
пытливость,
критичность.
Развивать познавательный интерес
в процессе опытно – экспериментальной деятельности.
Развивать собственный познавательный
опыт в обобщенном видеЗАДАЧИ:
ЦЕЛЬ:
Развитие познавательного интереса детей.
Формировать диалектическое мышление.
Слайд 5
Принципы:
Принцип научности
Принцип доступности
Принцип систематичности и последовательности
Принцип активного обучения
Принцип
креативности
Принцип результативности
Слайд 6
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Развит познавательный интерес в процессе опытно-экспериментальной
деятельности.
Сформировано диалектическое мышление
Развит собственный познавательный опыт в обобщенном
виде.Сформированы самостоятельность, инициатива, сообразительность, пытливость, критичность.
Слайд 8
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Развитие познавательного интереса к опытно-экспериментальной деятельности.
Образовательная область
Взаимодействие
с семьей
Совместная деятельность
Самостоятельная деятельность
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Познавательно – исследовательская
деятельность.Речевое развитие
Слайд 9
Взаимодействие с детьми
направления
живая природа (характерные особенности сезонов, многообразие
живых организмов, как приспособление к окружающей среде );
неживая природа
(опыты с воздухом, водой, почвой, светом, цветом, температурой и др);человек (функционирование организма, рукотворный мир: материалы и их свойства, преобразование предметов и явлений).
Слайд 10
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
С ПЕДАГОГАМИ
консультации по организации опытно –
экспериментальной деятельности у детей;
организация интеграции специалистов;
разработка единого
тематического планирования;проведение интегрированных занятий;
трансляция опыта.
Слайд 11
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
С РОДИТЕЛЯМИ
Педагогическое просвещение родителей
Вовлечение родителей в образовательный
процесс
Папки передвижки
Памятки
Буклеты
Сайт ДО
Информационные стенды
Помощь в создании развивающей предметно-пространственной среды
Посещение
открытых занятийВыпуск печатной продукции
Слайд 12
МОНИТОРИНГ
Диаграмма по теме овладения детьми опытно-экспериментальной деятельностью за
2013-2014гг.
(средняя группа).
Слайд 13
МОНИТОРИНГ
Диаграмма по теме овладения детьми опытно-экспериментальной деятельностью за
2014-2015гг.
(старшая группа)
Слайд 14 Преобразовать предметно-пространственную среду, создающую ребенку свободу выбора и
обеспечивающей успех в реализации поставленных целей.
Осуществлять деятельностный подход к
развитию познавательной активности детей.Создать методическое пособие «Экспериментируем вместе с детьми»
ПЕРСПЕКТИВЫ
