Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Организация опытно-экспериментальной деятельности с детьми дошкольного возраста презентация

Содержание

Толкунова Светлана Викторовна 13 мая 1968 года рожденияОбщий трудовой стаж – 14 летСтаж педагогической работы – 10летСтаж в данном учреждении – 2 года 5 месяцевОбразование –среднее – специальное.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Дюймовочка»г. Советский2015 годОрганизация опытно – Толкунова Светлана Викторовна 13 мая 1968 года рожденияОбщий трудовой стаж – 14 АКТУАЛЬНОСТЬ И НОВИЗНАОтход от предыдущих формСвободные творческие формыЭкспериментированиеЗапросы и потребности детейПозитивная социализация развития инициативыТребования ФГОС Воспитывать самостоятельность, инициативу, сообразительность, пытливость, критичность.Развивать познавательный интерес в процессе опытно – Принципы:Принцип научностиПринцип доступностиПринцип систематичности и последовательностиПринцип активного обученияПринцип креативностиПринцип результативности ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Развит познавательный интерес в процессе опытно-экспериментальной деятельности. Сформировано диалектическое мышлениеРазвит НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИРазвитие познавательного интереса к опытно-экспериментальной деятельности.Образовательная областьВзаимодействие  с семьейСовместная деятельностьСамостоятельная Взаимодействие с детьминаправленияживая природа (характерные особенности сезонов, многообразие живых организмов, как приспособление ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ  С ПЕДАГОГАМИконсультации по организации опытно – экспериментальной деятельности у ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ  С РОДИТЕЛЯМИПедагогическое просвещение родителейВовлечение родителей в образовательный процессПапки передвижкиПамяткиБуклетыСайт ДОИнформационные МОНИТОРИНГДиаграмма по теме овладения детьми опытно-экспериментальной деятельностью за 2013-2014гг. (средняя группа). МОНИТОРИНГДиаграмма по теме овладения детьми опытно-экспериментальной деятельностью за 2014-2015гг. (старшая группа) Преобразовать предметно-пространственную среду, создающую ребенку свободу выбора и обеспечивающей успех в реализации СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!«СКАЖИ МНЕ, И Я ЗАБУДУ. ПОКАЖИ МНЕ, И Я СМОГУ
Слайды презентации

Слайд 2 Толкунова
Светлана Викторовна

13 мая 1968 года рождения

Общий

Толкунова Светлана Викторовна 13 мая 1968 года рожденияОбщий трудовой стаж –

трудовой стаж – 14 лет

Стаж педагогической работы – 10лет

Стаж

в данном учреждении –
2 года 5 месяцев

Образование –
среднее – специальное.

Слайд 3 АКТУАЛЬНОСТЬ
И НОВИЗНА




Отход от предыдущих форм
Свободные творческие формы

Экспериментирование



Запросы

АКТУАЛЬНОСТЬ И НОВИЗНАОтход от предыдущих формСвободные творческие формыЭкспериментированиеЗапросы и потребности детейПозитивная социализация развития инициативыТребования ФГОС

и
потребности детей
Позитивная социализация развития инициативы
Требования ФГОС


Слайд 4
Воспитывать
самостоятельность,
инициативу,
сообразительность,
пытливость,
критичность.



Развивать познавательный интерес

Воспитывать самостоятельность, инициативу, сообразительность, пытливость, критичность.Развивать познавательный интерес в процессе опытно

в процессе опытно – экспериментальной деятельности.
Развивать собственный познавательный

опыт в обобщенном виде

ЗАДАЧИ:

ЦЕЛЬ:
Развитие познавательного интереса детей.

Формировать диалектическое мышление.


Слайд 5 Принципы:
Принцип научности
Принцип доступности
Принцип систематичности и последовательности
Принцип активного обучения
Принцип

Принципы:Принцип научностиПринцип доступностиПринцип систематичности и последовательностиПринцип активного обученияПринцип креативностиПринцип результативности

креативности
Принцип результативности


Слайд 6 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Развит познавательный интерес в процессе опытно-экспериментальной

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Развит познавательный интерес в процессе опытно-экспериментальной деятельности. Сформировано диалектическое

деятельности.
Сформировано диалектическое мышление
Развит собственный познавательный опыт в обобщенном

виде.
Сформированы самостоятельность, инициатива, сообразительность, пытливость, критичность.

Слайд 7
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ

Слайд 8 ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Развитие познавательного интереса к опытно-экспериментальной деятельности.


Образовательная область

Взаимодействие

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИРазвитие познавательного интереса к опытно-экспериментальной деятельности.Образовательная областьВзаимодействие с семьейСовместная деятельностьСамостоятельная

с семьей

Совместная деятельность

Самостоятельная деятельность
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Познавательно – исследовательская

деятельность.

Речевое развитие


Слайд 9 Взаимодействие с детьми
направления
живая природа (характерные особенности сезонов, многообразие

Взаимодействие с детьминаправленияживая природа (характерные особенности сезонов, многообразие живых организмов, как

живых организмов, как приспособление к окружающей среде );
неживая природа

(опыты с воздухом, водой, почвой, светом, цветом, температурой и др);
человек (функционирование организма, рукотворный мир: материалы и их свойства, преобразование предметов и явлений).

Слайд 10
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПЕДАГОГАМИ
консультации по организации опытно –

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПЕДАГОГАМИконсультации по организации опытно – экспериментальной деятельности у

экспериментальной деятельности у детей;
организация интеграции специалистов;
разработка единого

тематического планирования;
проведение интегрированных занятий;
трансляция опыта.

Слайд 11
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ


Педагогическое просвещение родителей
Вовлечение родителей в образовательный

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИПедагогическое просвещение родителейВовлечение родителей в образовательный процессПапки передвижкиПамяткиБуклетыСайт ДОИнформационные

процесс
Папки передвижки
Памятки
Буклеты
Сайт ДО
Информационные стенды
Помощь в создании развивающей предметно-пространственной среды
Посещение

открытых занятий

Выпуск печатной продукции


Слайд 12 МОНИТОРИНГ
Диаграмма по теме овладения детьми опытно-экспериментальной деятельностью за

МОНИТОРИНГДиаграмма по теме овладения детьми опытно-экспериментальной деятельностью за 2013-2014гг. (средняя группа).

2013-2014гг.
(средняя группа).


Слайд 13 МОНИТОРИНГ
Диаграмма по теме овладения детьми опытно-экспериментальной деятельностью за

МОНИТОРИНГДиаграмма по теме овладения детьми опытно-экспериментальной деятельностью за 2014-2015гг. (старшая группа)

2014-2015гг.
(старшая группа)


Слайд 14 Преобразовать предметно-пространственную среду, создающую ребенку свободу выбора и

Преобразовать предметно-пространственную среду, создающую ребенку свободу выбора и обеспечивающей успех в

обеспечивающей успех в реализации поставленных целей.
Осуществлять деятельностный подход к

развитию познавательной активности детей.
Создать методическое пособие «Экспериментируем вместе с детьми»

ПЕРСПЕКТИВЫ


  • Имя файла: organizatsiya-opytno-eksperimentalnoy-deyatelnosti-s-detmi-doshkolnogo-vozrasta-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0