Презентация на тему Особенности содержания и организации предшкольного образования. презентация к уроку (подготовительная группа)

ребёнка старшего дошкольного возраста , формирование его готовности к

систематическому обучению.

Цели предшкольного образования:

на этапе предшкольного образования с учётом потребностей и возможностей

детей этого возраста;
Отбор содержания образования детей на ступени предшкольного образования, которое обеспечит сохранение ценности этого периода развития, отказ от дублирования содержания обучения.
Укрепление и развитие эмоционально-положительного отношения ребёнка .
Формирование социальных черт личности будущего школьника ,необходимых для благополучной адаптации к школе.

Задачи предшкольного образования:

образовательные программы
Группы кратковременного пребывания детей в ДОУ
Коррекционные группы в

ДОУ. Предназначены для подготовки к школе детей 5-7 лет, имеющих отклонения в развитии и состоянии здоровья
Группы кратковременного пребывания по подготовке к школе при  образовательных учреждениях «СОШ с дошкольными группами»
 Семейные группы       

Формы предшкольного образования:

методов работы по ознакомлению детей со школой и воспитанию

положительного отношения к ней.
Создание предметно-развивающей среды для обогащения жизненного опыта и своевременного ее изменения в соответствии с новым содержанием дидактических задач и обеспечения ее доступности
Понимания воспитателем значимости проблемы и проявления его творческой инициативности в подборе форм, методов в работе с детьми.
Педагогическое просвещение родителей по вопросам психологической готовности к школьному обучению.
Осуществления связи ДОУ со школой в вопросах преемственности.

Психологическая готовность к школьному обучению и воспитание положительного отношения к школе у детей будет наиболее эффективным при соблюдении следующих условий:

реализация прав детей на своевременное, всестороннее интеллектуальное развитие в

дошкольном возрасте;
• образовательная и психологическая подготовка к обучению в школе;
• охрана и укрепление здоровья детей дошкольного возраста;
• формирование социального характера ребёнка в общении со сверстниками в детском коллективе;
• восполнение пробелов ограниченных развивающих возможностей семьи и окружающей социальной среды;
• создание благоприятных условий для общественного труда и личностного самосовершенствования женщин-матерей.

холлах ДОУ и на группах, распространение буклетов по теме

и т.п.)
Аналитико-диагностическое, включающее в себя проведение тестовых исследований для выявления родительских потребностей в вопросах качественной подготовки детей к школе
Организационно-педагогическое направление включает в себя проведение различных форм взаимодействия с родителями по проблеме предшкольного образования: тематические родительские собрания, консультации специалистов.

Вся деятельность с родителями по вопросам предшкольного образования детей осуществляется по нескольким направлениям:

с родителями (будущих первоклассников):
Практико-ориентированная деятельность субъектов сотрудничества
Сотрудничество между ДОУ

и школами микрорайона. Алгоритм конструирования данного направления: