Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Педагогический опыт работы по теме: Организация поисково-исследовательской деятельности дошкольников. методическая разработка (подготовительная группа)

Содержание

Очень интересно все, что неизвестно. Все, что неизвестно, очень интересно!
Представление опыта работыТема: «Организация поисково-исследовательской деятельности дошкольников».Чайка Алевтина ВасильевнаМБДОУ Очень интересно все, что неизвестно. Все, что неизвестно, очень интересно! «Хочу всё познать», – говорит ребёнок.Я буду твоим проводником на этом пути»,отвечает ему взрослый. Одним из целевых ориентиров Ф Г О С является проявление любознательности дошкольниковЦЕЛЬ: Центр детского экспериментирования «Любознайка» приборы-помощникисосуды образцы почвыкрасителидополнительное оборудование «Лягушонок - удивлёнок» Непрерывная образовательная деятельность Исследуем свойства ткани Китайская пословица гласит: Расскажи- и я забуду,Покажи -и я запомню,дай попробовать -и я пойму. Изобразительное искусство Опытным путем доказываем, что объем воды не зависит от формы сосуда Трудимся в уголке природы Исследовательская деятельность на прогулке Исследовательская деятельность на прогулке .«Самое лучшее открытие – то, которое ребенок делает сам!» Самостоятельная деятельность ракушкигербарийжукисемена камнитканьфантикибумагашишки Мои юные исследователи Экспериментируем дома Мастер-класс с родителями «Экспериментируем дома» Презентация экспериментовТуникова Александра с мамой Презентация экспериментовЛаврухин Кирилл с мамой Папка-передвижка «Очень интересно все, что неизвестно!» Юные исследователи «Люди, научившиеся наблюдениям и опытам, приобретают способность самим ставить вопросы и получать Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Очень интересно все, что неизвестно.
Все, что неизвестно,

Очень интересно все, что неизвестно. Все, что неизвестно, очень интересно!

очень интересно!


Слайд 3 «Хочу всё познать», – говорит ребёнок.
Я буду твоим

«Хочу всё познать», – говорит ребёнок.Я буду твоим проводником на этом пути»,отвечает ему взрослый.

проводником на этом пути»,
отвечает ему взрослый.


Слайд 4 Одним из целевых ориентиров Ф Г О С

Одним из целевых ориентиров Ф Г О С является проявление любознательности

является
проявление любознательности дошкольников
ЦЕЛЬ:
развитие поисково-исследовательской активности дошкольников.
 
ЗАДАЧИ:


1. формировать простейшие исследовательские умения и навыки;
2. развивать творческую активность в процессе исследовательской деятельности дошкольников;
3. воспитывать интерес к исследовательской деятельности.

Слайд 5 Центр детского экспериментирования

«Любознайка»

Центр детского экспериментирования «Любознайка»

Слайд 6 приборы-помощники
сосуды
образцы почвы
красители
дополнительное оборудование

приборы-помощникисосуды образцы почвыкрасителидополнительное оборудование

Слайд 8 «Лягушонок - удивлёнок»

«Лягушонок - удивлёнок»

Слайд 9 Непрерывная образовательная деятельность
Исследуем свойства ткани

Непрерывная образовательная деятельность Исследуем свойства ткани

Слайд 10 Китайская пословица гласит:
Расскажи- и я забуду,
Покажи -и

Китайская пословица гласит: Расскажи- и я забуду,Покажи -и я запомню,дай попробовать -и я пойму.

я запомню,
дай попробовать -и я пойму.


Слайд 12 Изобразительное искусство

Изобразительное искусство

Слайд 13 Опытным путем доказываем, что объем воды не зависит

Опытным путем доказываем, что объем воды не зависит от формы сосуда

от формы сосуда


Слайд 14 Трудимся в уголке природы

Трудимся в уголке природы

Слайд 15 Исследовательская деятельность на прогулке

Исследовательская деятельность на прогулке

Слайд 16 Исследовательская деятельность на прогулке

Исследовательская деятельность на прогулке

Слайд 18 .
«Самое лучшее открытие – то, которое ребенок делает

.«Самое лучшее открытие – то, которое ребенок делает сам!»

сам!»

Ральф У. Эмерсон

Слайд 19 Самостоятельная деятельность

Самостоятельная деятельность

Слайд 23 ракушки
гербарий
жуки
семена

ракушкигербарийжукисемена

Слайд 24 камни
ткань
фантики
бумага
шишки

камнитканьфантикибумагашишки

Слайд 25 Мои юные исследователи

Мои юные исследователи

Слайд 26 Экспериментируем дома

Экспериментируем дома

Слайд 27 Мастер-класс с родителями
«Экспериментируем дома»

Мастер-класс с родителями «Экспериментируем дома»

Слайд 29 Презентация экспериментов
Туникова Александра
с мамой

Презентация экспериментовТуникова Александра с мамой

Слайд 30 Презентация экспериментов
Лаврухин Кирилл
с мамой

Презентация экспериментовЛаврухин Кирилл с мамой

Слайд 32 Папка-передвижка
«Очень интересно все, что неизвестно!»

Папка-передвижка «Очень интересно все, что неизвестно!»

Слайд 33 Юные исследователи

Юные исследователи

Слайд 34 «Люди, научившиеся наблюдениям и опытам, приобретают способность самим

«Люди, научившиеся наблюдениям и опытам, приобретают способность самим ставить вопросы и

ставить вопросы и получать на них ответы, оказываясь на

более высоком уровне развития в сравнении с теми, кто такой школы не прошёл».

К. А. Тимирязев


  • Имя файла: pedagogicheskiy-opyt-raboty-po-teme-organizatsiya-poiskovo-issledovatelskoy-deyatelnosti-doshkolnikov-metodicheskaya-razrabotka-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0