Презентация на тему Повышение качества образования учащихся через внедрение в методику современного урока инновационных технологий презентация к уроку

образовательный процесс для достижения качественных знаний, умений и навыков

формирование общеучебных умений, навыков и способов познавательной деятельности,

уровень освоения которых в значительной мере предопределяет успешность обучения на последующих ступенях непрерывного образования
- обеспечение преемственности разных звеньев (дошкольного, младшего и среднего школьного) системы образования в обучении и воспитании
- физическое развитие, формирование здорового образа жизни детей
- использование здоровьесберегающих технологий (первичная профилактика, гигиеническое воспитание, иммунопрофилактика)

научить его учить самого себя, т.е. учебной деятельности
помочь

каждому ребенку в полной мере проявить свои способности, развить инициативу, самостоятельность, творческий потенциал

Цель ученика:
- овладеть умениями учиться,самостоятельно открывать новое

общих и специфических свойств объектов; высказывать суждения по результатам

сравнения
∙  спользовать измерения разными способами (шаги, рулетка, линейка, термометр) для решения практических задач
∙ правильно, осознанно читать (про себя) текст художественный, научно-популярный (независимо от скорости)
∙    выделять главную мысль высказывания, текста
∙ распределять объекты в группы по общему признаку (такие же как,..);
∙  называть в последовательности действия для решения учебной задачи (отвечать на вопрос "Как я это делаю?")
∙ соотносить результат своей деятельности с эталоном, образцом, правилом (отвечать на вопрос "Такой ли я получил результат?")

и повседневной жизни:
∙ устанавливать и называть характерные (легко различимые) признаки

наблюдаемого объекта
∙    устно описывать объект наблюдения
∙ при измерении пользоваться соответствующими приборами и инструментами
∙ читать выразительно вслух текст, соблюдая интонации, паузы, логические ударения (независимо от скорости чтения)
∙  находить ошибки в своей и чужой учебной работе (арифметические, грамматические и др.) и устранять их

2009 –2010 учебный год


Тема самообразования:

«Воспитание здорового образа жизни среди

учащихся начальной школы»

Цели:
-изучение учебных и воспитательных возможностей уч-ся, их обученности, обучаемости и учет этих параметров при проектировании образовательного процесса на уроках
-совершенствовать знания по теории и методике преподавания предмета, общей педагогике и психологии, внедрить новые технологии в преподавание
-внедрять повсеместно у уч-ся здоровый образ жизни

(дата)
Предполагается закончить(дата)
Цель
Задачи
Основные вопросы
Предполагаемый результат
Форма самообразования
Действия и мероприятия, проводимые в

процессе работы над темой:
а) изучение литературы ( название, автор)
б) посещение уроков у коллег школы, города
в) посещение семинаров, конференций
г) самоанализ и самооценка своих уроков
д) проведение серии открытых уроков для анализа со стороны коллег
е) обобщение результатов на заседании методического объединения