Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему преемственность в образовании (начальная школа и основная) статья

Содержание

С чем сталкивается пятиклассникНовые методы обученияОслабление внешнего контроля
Название презентацииПодготовила: Кизимова Ольга ВалерьевнаУчитель начальных классов С чем сталкивается пятиклассникНовые методы обученияОслабление внешнего контроля Диагностика «Изучение отношения к учебным предметам» 5 класс Самые предпочитаемые предметы Диагностика «Изучение отношения к учебным предметам» 5 классСамые отвергаемые предметы ФГОС: преемственность начального обучения и основного Преемственность — это двухсторонний процесс. С одной стороны начальная ступень, которая формирует Основная школалюбящий свой край, Родину, знающий свой язык, уважающий свой народ, его Пути решения1. Изучение программ как начальной, так и средней школы2.Адаптация технологий начального Для осуществления преемственности в обучении учащихся младшего и среднего звеньев должны быть единые требования Спасибо за внимание! Список литературы:Журнал «Преемственность в образовании» №4/2014 г.
Слайды презентации

Слайд 2 С чем сталкивается пятиклассник
Новые методы обучения
Ослабление внешнего контроля

С чем сталкивается пятиклассникНовые методы обученияОслабление внешнего контроля

Слайд 3 Диагностика «Изучение отношения к учебным предметам» 5 класс Самые предпочитаемые

Диагностика «Изучение отношения к учебным предметам» 5 класс Самые предпочитаемые предметы

предметы

Слайд 4 Диагностика «Изучение отношения к учебным предметам» 5 класс
Самые отвергаемые

Диагностика «Изучение отношения к учебным предметам» 5 классСамые отвергаемые предметы

предметы

Слайд 5 ФГОС: преемственность начального обучения и основного

ФГОС: преемственность начального обучения и основного

Слайд 6 Преемственность — это двухсторонний процесс.
С одной стороны

Преемственность — это двухсторонний процесс. С одной стороны начальная ступень, которая

начальная ступень, которая формирует УУД, необходимые для дальнейшего обучения

в основной школе.
С другой стороны — основная школа, которая развивает (а не игнорирует) накопленный в начальной школе потенциал.

Слайд 7 Основная школа
любящий свой край, Родину, знающий свой язык,

Основная школалюбящий свой край, Родину, знающий свой язык, уважающий свой народ,

уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции
осознающий и

принимающий ценности человеческой жизни, семьи, общества, многонационального российского народа
активно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества
умеющий учиться, осознающий важность образования, способный применять знания на практике
социально активный, уважающий закон и правопорядок,, осознающий свои обязанности перед семьей, обществом
уважающий других людей; умеющий вести диалог, сотрудничать для достижения общих результатов
осознанно выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни
ориентирующийся в мире профессий, понимающий значение профессиональной деятельности для человека.


Начальная школа
любящий свой народ, свой край и свою Родину
уважающий и принимающий ценности семьи и общества
любознательный, активно познающий мир
владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности
готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед обществом
доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение
выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.

Портрет выпускника

Слайд 8 Пути решения
1. Изучение программ как начальной, так и

Пути решения1. Изучение программ как начальной, так и средней школы2.Адаптация технологий

средней школы
2.Адаптация технологий начального обучения к технологиям основной школы
3.

Согласование требования всех учителей – предметников
4. Частая смена видов деятельности, включая физминутки
5. Новые виды учебной деятельности должны сопровождаться четкими инструкциями
6. Единые требования к системе оценивания различных видов деятельности
7. Уделение особого внимания организации учебного процесса школьника:
-готовность к уроку (наличие необходимых учебно -письменных принадлежностей, порядок на парте);
-правильность оформления тетради, различных видов работ; требования к ведению дневника.

Слайд 9
Для осуществления преемственности
в обучении учащихся младшего и

Для осуществления преемственности в обучении учащихся младшего и среднего звеньев должны быть единые требования

среднего звеньев должны быть
единые требования

Слайд 10 Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!
  • Имя файла: preemstvennost-v-obrazovanii-nachalnaya-shkola-i-osnovnaya-statya.pptx
  • Количество просмотров: 96
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Сочинение – описание по картине И.И.Левитана Золотая осень 4 класс. учебно-методический материал по русскому языку (4 класс)
Следующая - Мультимедийный тренажер по математике Сосчитай бабочек тренажёр (1 класс)

Похожие презентации

Презентация Режим дня презентация к уроку (младшая группа) Презентация Режим дня презентация к уроку (младшая группа) 113
sochi3 sochi3 140
ПМ.04 Выполнение работ по одной профессии рабочих (17351 Продавец непродовольственных товаров) ПМ.04 Выполнение работ по одной профессии рабочих (17351 Продавец непродовольственных товаров) 109
kto bystree kto bystree 47
10 10 320
Муниципальное бюджетное учреждение по работе с молодёжью Молодёжный досуговый центр Асбестовского городского округаЖестокое обращение с детьми Муниципальное бюджетное учреждение по работе с молодёжью Молодёжный досуговый центр Асбестовского городского округаЖестокое обращение с детьми 82
Волшебные слова консультация Волшебные слова консультация 195
Россия в xvii веке Россия в xvii веке 86
Презентация.Старшая группа презентация к уроку (старшая группа) Презентация.Старшая группа презентация к уроку (старшая группа) 109
Презентация Конструирование в СДС презентация к уроку по конструированию, ручному труду по теме Презентация Конструирование в СДС презентация к уроку по конструированию, ручному труду по теме 119
Новые Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования. учебно-методический материал по теме Новые Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования. учебно-методический материал по теме 88
Презентация к внеурочному занятию Учимся составлять загадки презентация к уроку Презентация к внеурочному занятию Учимся составлять загадки презентация к уроку 100
Учитель года 2014. Классные часы. методическая разработка по теме Учитель года 2014. Классные часы. методическая разработка по теме 117
ПК 4.2. презентация к уроку ПК 4.2. презентация к уроку 80
Методы и приемы, используемые для успешной адаптации детей к условиям детского сада презентация Методы и приемы, используемые для успешной адаптации детей к условиям детского сада презентация 123
Водоёмы Водоёмы 137
Роль эпилога в романе Война и мир. Роль эпилога в романе Война и мир. 114
Комната психологической разгрузки Комната психологической разгрузки 227
С Днем Рождения ,Сестренка!))) С Днем Рождения ,Сестренка!))) 100
Презентация к интеллектуальной игре к дню Учителя Презентация к интеллектуальной игре к дню Учителя 166
Влияние инновационных образовательных игровых технологий: блоки Дьенеша, палочки Кюизенера, игры Никитиных на интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста презентация Влияние инновационных образовательных игровых технологий: блоки Дьенеша, палочки Кюизенера, игры Никитиных на интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста презентация 111
Top 10 wildlife conservation projects around the globe Top 10 wildlife conservation projects around the globe 111
Налог Налог 88
Консультация Лэпбук - как форма совместной деятельности взрослых и детей консультация (старшая группа) Консультация Лэпбук - как форма совместной деятельности взрослых и детей консультация (старшая группа) 112
Знакомство с народной культурой и традициями (куклы) презентация Знакомство с народной культурой и традициями (куклы) презентация 102
Считалочки презентация к уроку (младшая группа) Считалочки презентация к уроку (младшая группа) 86
Коэффициенты ликвидности активов Коэффициенты ликвидности активов 95
Отрицательные обратные связи в экосиситемах Отрицательные обратные связи в экосиситемах 108
Разработка агента оптимального управления участком сети Разработка агента оптимального управления участком сети 161
Черви. Дождевой червь. Черви. Дождевой червь. 96