Презентация на тему Использование современных методик в формировании познавательно-речевого развития дошкольников презентация к занятию (средняя группа) по теме

последующее активное применение современных методик в практической деятельности педагога-воспитателя

ЦЕЛЬ

но и  множество понятий, мыслей,
чувств, художественных
образов…»
К.Д.Ушинский

Ребёнок –

абсолютная ценность, мера всех вещей!
Ребёнок индивидуален и неповторим!
Поиск подходов к повышению эффективности образовательного процесса вызывает необходимость проблемно рассматривать применение педагогических технологий.

короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк.

словарь прилагательных);
Подготавливает к краткому пересказу
Позволяет почувствовать себя

хоть на мгновение творцом.
развивает ассоциативное  и наглядно-образное мышление.
Получается у всех.

главную тему cинквейна.
2 строка – два прилагательных, выражающих главную

мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).

(1существительное).
2-я строка. Какой? (2 прилагательных).
3-я строка.

Что делает?(3 глагола).
4-я строка. Что автор думает о теме? (Фраза из 4 слов).
5-я строка. Кто? Что? (Новое звучание темы). 1 существительное.

любимая, могучая, многострадальная, богатая).
Что она делает для вас и

других людей? (гордится, заботится, надеется, придаёт силы)
Афоризм, выражение, пословица или поговорка о России? Лучше нет родного края!
Синоним или как по-другому можно назвать Россию? (страна, отчизна, отечество) Россия – родина моя!

спит, сворачивается, ловит.
Мне нравится маленький ежик.
Лес
 1. Кукла 

2. Красивая, любимая. 
3. Стоит, сидит, улыбается.
4. Моя кукла самая красивая. 
5. Игрушка. 

их содержания, учит коротко, но точно выражать свои мысли,

способствует расширению и актуализации словарного запаса. 
помогает выяснить отношение к изучаемой проблеме, соединить старое знание и осмысление нового.