Слайд 2
"Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются
в прах, если у ученика нет желания учиться”
В.А. Сухомлинский
Современное образование должно быть направлено на развитие личности человека, раскрытие его возможностей, талантов, самореализации и подготовить воспитанника
к получению профессии,
трудоустройству,
пониманию и защите своих прав и интересов,
достаточной коммуникации с другими членами общества.
Слайд 3
Основной смысл портфолио - показать всё, на что
ты способен, не допустить потери веры в себя, в
свои силы в самом начале пути.
Слайд 4
Педагогические задачи портфолио:
создание ситуации успеха каждого ученика,
максимальное
раскрытие индивидуальных способностей каждого ребёнка,
стимулирование к самосовершенствованию;
формирование установки
на творческую деятельность
развитие мотивации дальнейшего
творческого роста;
приобретение навыков саморефлексии, формирование умения анализировать собственные интересы, склонности, потребности и соотносить их с имеющимися возможностями.
Слайд 5
Производить своевременную оценку заполнений всех разделов.
Подготовить выставки,
конкурсы, которые позволят ученикам проявить себя.
Педагог обязан объяснять правила
ведения и заполнения портфолио.
Роль учителя в создании портфолио
Слайд 6
Моё педагогическое кредо:
«Помочь ученику осознать себя личностью,
пробудить потребность в познании себя, жизни, мира, воспитать в
нём чувство человеческого достоинства»
Создание портфолио проходит под девизом:
«Думай, дерзай, твори!»
Слайд 7
Про детей с ограниченными возможностями здоровья многие
говорят: «Он не может!».
Это неправда. Он может всё!
Портфолио тому доказательство. Оно зеркало ученика на протяжении всего обучения в специальной коррекционной школе.
Слайд 8
Портфолио ученика в коррекционной школе
необходимо для отслеживания динамики развития учащегося.
Оно помогает проектировать
его «зону ближайшего развития»,
оказания ему посильной помощи в адаптации к нашей современной сложной действительности,
отслеживает и корректирует результаты совместной работы всех специалистов и педагогов школы –интерната.
Слайд 9
В это разделе: фотография учащегося, краткие сведения о
ребёнке, тестирование по темам в виде рисунков: моя
семья, мой дом, родословное дерево, мои друзья, моя школа, моя общественная работа, мои увлечения и т.д.
Мой мир
Слайд 10
Моя семья
папа
я
мама
бабушка
дедушка
Родословное дерево
брат
сестра
Здесь можно рассказать о себе, о
своей семье
или составить небольшой рассказ о семье.
Мой дом
Слайд 11
«Мои друзья»
Фотографии друзей, информация
об их
интересах, увлечениях.
школа.
Рисунки школы,
схема маршрута
от дома до школы,
(важно,
чтобы на ней были
отмечены опасные места-
пересечение дорог, светофоры)
Слайд 13
Моя общественная работа
Оформлять этот раздел желательно с использованием
фотографий и кратких сообщений на тему.
Слайд 14
Моя учёба
Ученик наполняет этот раздел
удачно написанными контрольными работами, интересными проектами, отзывами о прочитанных
книгах, графиками роста
скорости чтения, творческими работами.
Слайд 15
Моё творчество
В этом разделе накапливаются рисунки детей,
творческие работы, работы по предметам, всё, что он на
данный момент создал сам (фотографии поделок, чего добился, занимаясь в кружках и т.д.)
Слайд 16
Портфолио - папку роста,
развития и достижений ученика, вполне можно представлять как мини-презентацию
на дне рождения ребенка, родственникам, на родительских собраниях, в классе. Ведь пролистать красочную папку очень интересно!
Отчеты о
достигнутых успехах, грамоты, дипломы, благодарственные письма, достижения в учёбе, мониторинги, достижения в спорте, и т.д.
Мои достижения
Детям нравится работать с портфолио!
Слайд 18
На этих страничках ребенок может
поделиться своими впечатлениями о посещении театров, выставок и музеев,
вспомнить содержание экскурсий, познавательных программ, в которых он участвовал. Дополнить свои заметки фотографиями и рисунками.
Мои впечатления
