планировать свою работу.
Коррекционно-развивающие: развивать мелкую моторику рук путем формирования
навыков работы с гофрированной бумагой, выкройкой, пластилином, ножницами, клеем; развивать сенсорную сферу. Воспитательные: воспитывать бережное отношение к оборудованию, к экономному использованию материала, привить аккуратность в работе, воспитывать творческое отношение к заданию и интерес к совместной деятельности.