Презентация на тему Первые оценки. Как к ним относиться. презентация к уроку

ошибок;
«3» - не более 4-х ошибок;
«2» - 5 и

более ошибок.

РУССКИЙ ЯЗЫК

задание выполнено полностью,
1 ошибка;
«3» - не

полостью выполнено задание или полностью выполнено, но 2 ошибки;
«2» - невыполненное задание.

РУССКИЙ ЯЗЫК

исправлений;
«4» - 1-2 исправления или 1 ошибка;
«3» - 2-3

ошибки;
«2» - 4 ошибки и более.

РУССКИЙ ЯЗЫК

ошибка;
«3» - 2 ошибки;
«2» - 3-5 ошибок.
РУССКИЙ ЯЗЫК

выполнена безошибочно
и

нет исправлений;
«4» - допущены 1-2 вычислительные ошибки;
«3» - допущены 3-4 вычислительные ошибки;
«2» - допущены 5 и более вычислительных ошибок.

МАТЕМАТИКА

решены и нет исправлений;
«4» - нет ошибок в ходе

решения задач, но допущены 1-2 вычислительные ошибки;
«3» - хотя бы одна ошибка в ходе решения задачи и 1 вычислительная ошибка или если вычислительных ошибок нет, но не решена 1 задача;
«2» - допущена ошибка в ходе решения 2-х задач или допущена ошибка в ходе решения задачи и 2 вычислительные ошибки.

МАТЕМАТИКА

вида)
«5» - вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений;
«4»

- допущены 1-2 вычислительные ошибки, но не в задаче
«3» - допущены 3-4 вычислительные ошибки, но ход решения задачи верен
«2» - допущена ошибка в ходе решения задачи и хотя бы одна вычислительная ошибка или при решении задач и примеров допущено более 5 вычислительных ошибок.

МАТЕМАТИКА

нет исправлений;
«4» - не выполнена 1/5 часть примеров от

их общего числа;
«3» - не выполнена 1/4 часть примеров от их общего числа;
«2» - не выполнена 1/2 часть примеров от их общего числа;

МАТЕМАТИКА

в минуту
2 полугодие: 40 - 50 сл. в минуту
Литературное

чтение

для родителей

Ему очень хочется быть в ваших глазах хорошим.

Если быть хорошим не получается, ребёнок начинает врать и изворачиваться, чтобы быть в ваших глазах хорошим.

Как относиться к отметкам ребёнка.

результат его труда не высок. Объясните ему, что важен

не только высокий результат. Больше важны знания, которые он сможет приобрести в результате ежедневного, упорного труда.

Как относиться к отметкам ребёнка.

но победах над собой, над своей ленью.
Демонстрируйте положительные

результаты своего труда, чтобы ребёнку хотелось вам подражать.

Как относиться к отметкам ребёнка.

отличной отметки.
Хорошее, как и плохое, запоминается

ребёнком надолго и его хочется повторить. Пусть ребёнок получает хорошую отметку ради того, чтобы его отметили. Вскоре это станет привычкой.

Как относиться к отметкам ребёнка.

в выполнении домашних заданий.

просит помощи
Возьмите на себя только, то, что он

не может выполнить

По мере освоения ребёнком новых
действий, постепенно передавайте ему их

не бесконтрольно.
Выясните трудности, с которыми встречается ребенок при

выполнении домашнего задания.
Настройте ребенка на выполнение заданий тех уроков, которые были сегодня, а задания на следующий день надо только повторить.
Ритм выполнения домашнего задания индивидуален для каждого ребенка. Не следует ни торопиться, ни затягивать.

«Как помочь ребенку выполнить домашнее задание»

будущем.
Не следует отвлекать ребенка, умственный труд требует

сосредоточенности.
Разумная помощь и ненавязчивый контроль особенно необходимы ребенку в трудновыполнимых заданиях.
Постепенно необходимо приучать ребенка к планирующей оценке своих действий на день, два, неделю, месяц, четверть.

знания –
Ваша родительская

обязанность.

заинтересованность в его школьных делах, серьёзное отношение к достижениям

и трудностям помогут ученику.
Не забывайте напоминать о школьных правилах и необходимости их соблюдать.
Составьте вместе распорядок дня, а затем следите за выполнением.

Когда человек учится, у него может что-то не получаться, это естественно. Ребёнок имеет право на ошибку.
Не пропускайте трудности. При необходимости обращайтесь за помощью к учителю;
специалистам: психологу, логопеду, окулисту.
Поддерживайте ребёнка в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить.
Похвала способна повысить интеллектуальные достижения.

полезные

советы