Актуальность темы: Дети – будущее страны. Детский сад – является маленькой родиной для ребенка. Это, то место, где дошкольник проводит большую часть времени. Все знают, какую неоценимую роль в развитии ребенка играет предметное
страны. Детский сад – является маленькой родиной для ребенка.
Это, то место, где дошкольник проводит большую часть времени. Все знают, какую неоценимую роль в развитии ребенка играет предметное окружение, которое создает условия, делающие жизнь ребенка в детском саду комфортной и интересной. И нашей задачей является формирование представления о детском саде, как о маленькой родине, о необходимости любить и беречь ее.
Слайд 3
Тип проекта: познавательно – творческий. Сроки реализации проекта: краткосрочный, май 2018года.
Участники
проекта: Воспитатели, учитель — логопед, дети разновозрастной группы «Капелька», музыкальный
руководитель, инструктор по физической культуре, родители (законные представители).
Цель проекта: Формирование любви к детскому саду и отношение к нему, как к маленькому кусочку Родины.
Слайд 5
Задачи проекта: Формирование отношения к детскому саду, как к
маленькому кусочку Родины. Воспитание любви к детскому саду.
Поддержание и
развитие благополучной атмосферы в детском саду, где взаимоотношения между взрослыми и детьми построены на основе доброжелательности и взаимоуважении, где ребенок будет чувствовать себя желанным и защищенным. Формирование у детей нравственных качеств личности: доброты, заботы, внимания и уважения к педагогам, друзьям и сверстникам, к родным и близким.
Побуждение детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам в группе в саду, для семьи, родного дома. Способствование активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.
Формы работы, используемые для реализации проекта: Непрерывная образовательная деятельность. Беседы. Игровая деятельность. Художественно – творческая деятельность. Работа с родителями. Чтение художественной литературы. Просмотр иллюстраций, альбомов. Создание мультимедийных презентаций. Проведение экскурсии по детскому саду. Просмотр мультфильмов о добре и взаимовыручке. Проведение наблюдений за работой людей разных профессий, работающих в детском саду..
Дети понимают, что детский сад это маленькая Родина. Дети
любят свой детский сад, берегут его, знают традиции, гордятся своим детским садом. Дети самостоятельно поддерживают атмосферу благополучия в группе и в детском саду. Дети с добротой и заботой относятся к друзьям и сверстникам, проявляют уважение к взрослым в группе и в саду в целом. Дети с желанием выполняют общественно значимые задания в добрых делах. Родители более активно вовлекаются в общественно значимые дела группы и детского сада.