Презентация на тему проекта по эксперементированию Снег. Такой привычный и знакомый. презентация к уроку (младшая группа)

Содержание

2. Актуальность проектаИзучение свойств снега эксперементальным путем очень
3. Тип проекта: Исследовательско-творческий
4. Цель проекта:Целью проекта является изучение свойств снега под влиянием температуры, механического воздействия, окрашивания.
5. Задачи проекта:Развивать наблюдательностьВызвать интерес к природным явлениямПоощрять творческую инициативуПровести серию эксперементов
6. Предположительный результатопытным путем убедится, что под воздействием
7. Этапы реализации:Подготовительный этапОсновной этапЗаключительный
8. Подготовительный этапЧтение загадок, стихов про снегРассматривание снегопада, наблюдение за погодойРассматривание снежинок через лупу
9. Основной этапИзучаем свойства снега(мягкий,мокрый,холодный)
10. Лепим снеговикаСнег стал “липким”,податливым под воздействием тепла.
11. Снеговик в гостяхУбеждаемся что в тепле снеговик станет водой
12. Готовим цветные льдинкиОкрашиваем бывшего снеговика, разливаем его по формам и замораживаем :)
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Актуальность проектаИзучение свойств снега эксперементальным путем очень актуально в раннем возрасте, т.к это развивает интерес к исследованию знакомых, привычных явлений. Простое и знакомое явление снег – открывает свои секреты, вызывая восторг, радость открытий, интерес к окружающему

Главная
Разное
Презентация проекта по эксперементированию Снег. Такой привычный и знакомый. презентация к уроку (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учереждение №21 “Искорка”Проект по экперементированию во второй группе раннего

Актуальность проектаИзучение свойств снега эксперементальным путем очень актуально в раннем возрасте, т.к

Тип проекта: Исследовательско-творческий

Цель проекта:Целью проекта является изучение свойств снега под влиянием температуры, механического воздействия, окрашивания.

Задачи проекта:Развивать наблюдательностьВызвать интерес к природным явлениямПоощрять творческую инициативуПровести серию эксперементов

Предположительный результатопытным путем убедится, что под воздействием тепла снег становится податливым и

Этапы реализации:Подготовительный этапОсновной этапЗаключительный

Подготовительный этапЧтение загадок, стихов про снегРассматривание снегопада, наблюдение за погодойРассматривание снежинок через лупу

Основной этапИзучаем свойства снега(мягкий,мокрый,холодный)

Лепим снеговикаСнег стал “липким”,податливым под воздействием тепла.

Снеговик в гостяхУбеждаемся что в тепле снеговик станет водой

Готовим цветные льдинкиОкрашиваем бывшего снеговика, разливаем его по формам и замораживаем :)

Вывод:В процессе выполнения проекта были выполнены все поставленные задачи и достигнута поставленная

Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность проекта
Изучение свойств снега эксперементальным путем очень актуально

Актуальность проектаИзучение свойств снега эксперементальным путем очень актуально в раннем возрасте,

в раннем возрасте, т.к это развивает интерес к исследованию

знакомых, привычных явлений. Простое и знакомое явление снег – открывает свои секреты, вызывая восторг, радость открытий, интерес к окружающему миру.

Слайд 3 Тип проекта:
Исследовательско-творческий

ВИД ПРОЕКТА:
Кратковременный

СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ:
Неделя
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:
Воспитатели, дети

Слайд 4 Цель проекта:
Целью проекта является изучение свойств снега под

влиянием температуры, механического воздействия, окрашивания.

Слайд 5 Задачи проекта:
Развивать наблюдательность
Вызвать интерес к природным явлениям
Поощрять творческую

инициативу
Провести серию эксперементов

Слайд 6 Предположительный результат
опытным путем убедится, что под воздействием тепла

Предположительный результатопытным путем убедится, что под воздействием тепла снег становится податливым

снег становится податливым и “липким”
увидеть что под длительным воздействием

тепла снег превращается в воду
убедиться, что в растаявшем снегу можно развести краску
доказать, что под воздействием холода бывший снег становится льдом, и принимает форму того предмета, где находился
Украсить цветными ледяными формочками участок