содержания и форм творческого взаимодействия детей и взрослых;
Развитие мышления,
произвольности, внимания, речи детей;Развитие детской коммуникативной компетентности;
Воспитание навыков эмоционально – положительного взаимодействия взрослых и детей.
создание вариативной модели взаимодействия взрослых и детей на основе познавательного проекта «По морям, по волнам…»