повсюду.
Давайте вместе Землю уважать
Она у нас
одна, одна такая!
Мы забываем, что она у нас одна –
Неповторимая, ранимая, живая.
Прекрасная хоть лето, хоть зима..
И относиться с нежностью, как к чуду!
В дошкольном детстве закладываются основы личности, в том числе отношение к природе, окружающему миру. Именно в дошкольном возрасте крупицы экологических знаний помогут ребенку ориентироваться в окружающей действительности, понимать ее, осознанно относиться к природе. В наше время превалирует потребительское отношение к природе. Страшно осознавать, что от вмешательства человека в природу исчезает с лица земли реки, вырубаются леса, загрязняется атмосфера. Наблюдая за поведением детей в природе, анализ знаний детей, беседы с родителями показали, что необходима планомерная работа по развитию интереса к природе, закреплению у детей грамотного поведения в природе.
Наиболее эффективный способ реализации задач экологического образования – это организация проектной деятельности. Участие в экологических акциях, субботниках, озеленении – уникальная возможность для детей и родителей принести пользу природе родного края.
Самостоятельные дела и поступки –
критерий экологической культуры.
