Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста презентация к уроку (младшая группа) по теме

«Рука ­это инструмент всех инструментов», - Аристотель. «Рука - это своего рода внешний мозг», - Кант. Актуальность работы по развитию мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста обусловлена возрастными психологическими и физиологическими особенностями детей:
Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возрастаВоспитатель: Зубкова Людмила Владимировна«Ум ребёнка «Рука ­это инструмент всех инструментов», - Аристотель. «Рука - это своего Ребенок постоянно изучает, постигает окружающий мир. Основной метод накопления информации – прикосновения. Чем лучше работают пальцы и вся кисть, тем лучше ребёнок говорит.Пальчиковые игры Мелкая моторикаПрактические навыкречьпамятьПодготовка к письмувниманиемышление Развитие мелкой моторики    я Упражнения для развития мелкой Пальчиковый театрРазвивать речь;Способствует овладению навыками мелкой моторики;Развивает внимание, память, мышление, воображение; Снимает Функциональные застежки,  игры - шнуровкиРазвивают пространственную ориентировку, внимание, формируют навыки самообслуживания, Иры с пуговицами     Игры с прищепкамиПрикрепление прищепок по Игры с пробками от бутылок,      Игры с Игры с крупами, с песком и водой. сухие бассейныПогружение рук в песок; Развитие кисти руки и координации движений пальцев рук – задача комплексная, охватывающая многие сферы деятельности ребенка. Все пособия и игры находиться в свободном и доступном для ребенка месте
Слайды презентации

Слайд 2 «Рука ­это инструмент всех инструментов», - Аристотель.

«Рука ­это инструмент всех инструментов», - Аристотель. «Рука - это


«Рука - это своего рода внешний мозг», - Кант.

Актуальность работы по развитию мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста обусловлена возрастными психологическими и физиологическими особенностями детей: в этом возрасте интенсивно развиваются структуры и функции головного мозга ребенка, что расширяет его возможности в познании окружающего мира.


Слайд 3 Ребенок постоянно изучает, постигает окружающий мир. Основной метод

Ребенок постоянно изучает, постигает окружающий мир. Основной метод накопления информации –

накопления информации – прикосновения. Ребенку необходимо все хватать, трогать,

гладить и пробовать на вкус. Роль взрослого помочь ему в этом, дать необходимый стимул для развития.

Слайд 4
Чем лучше работают пальцы и вся кисть, тем

Чем лучше работают пальцы и вся кисть, тем лучше ребёнок говорит.Пальчиковые

лучше ребёнок говорит.






Пальчиковые игры великолепный дидактический и развивающий материал.



Слайд 5 Мелкая моторика
Практические навык
речь
память
Подготовка к письму
внимание
мышление

Мелкая моторикаПрактические навыкречьпамятьПодготовка к письмувниманиемышление

Слайд 6 Развитие мелкой моторики  
я Упражнения для развития

Развитие мелкой моторики   я Упражнения для развития мелкой моторикиРисованиеАппликациялепкаПрактическая деятельностьНастольные, развивающие игрыКонструированиеМелкая моторикаПальчиковая гимнастика

мелкой моторики
Рисование
Аппликация
лепка
Практическая деятельность
Настольные,
развивающие игры
Конструирование
Мелкая моторика
Пальчиковая гимнастика


Слайд 7 Пальчиковый театр
Развивать речь;
Способствует овладению навыками мелкой моторики;
Развивает внимание,

Пальчиковый театрРазвивать речь;Способствует овладению навыками мелкой моторики;Развивает внимание, память, мышление, воображение;

память, мышление, воображение; Снимает тревожность; Повышает работоспособность головного мозга.


Слайд 8 Функциональные застежки, игры - шнуровки
Развивают пространственную ориентировку, внимание,

Функциональные застежки, игры - шнуровкиРазвивают пространственную ориентировку, внимание, формируют навыки самообслуживания,

формируют навыки самообслуживания, развивают творческие способности, глазомер, укрепляют пальцы

рук.

Слайд 9 Иры с пуговицами Игры

Иры с пуговицами   Игры с прищепкамиПрикрепление прищепок по длине,

с прищепками
Прикрепление прищепок по длине, краю предмета; Развешивание разноцветных платочков

после стирки; Перетирание пуговиц между ладонями; Пересыпание из ладошки в ладошку; Выкладывание изображения по контуру; Поиск больших, квадратных, гладких и прочих пуговиц; Пересыпание пуговиц в прорезь в банке.

Слайд 10 Игры с пробками от бутылок,

Игры с пробками от бутылок,   Игры с конструктором «Лего»

Игры с конструктором «Лего» с крупными

бусинами

Выкладывание пробками изображения по контуру; Перемещение пальчиков на пробках, как на лыжах; Выстраивание башни; Нанизывание крупных бусин на леску; Перетирание, перекатывание между ладонями; Вдавливание в пластилин.


Слайд 11 Игры с крупами, с песком и водой. сухие

Игры с крупами, с песком и водой. сухие бассейныПогружение рук в

бассейны
Погружение рук в песок; Просеивание между ладонями, пальцами; Использование сухих

бассейнов для самомассажа кистей; Прячем ручки в крупе, ищем сюрпризы; Перебираем, пересыпаем, рисуем; Мочим губку одной рукой и выжимаем другой…

Слайд 12 Развитие кисти руки и координации движений пальцев рук

Развитие кисти руки и координации движений пальцев рук – задача комплексная, охватывающая многие сферы деятельности ребенка.

– задача комплексная, охватывающая многие сферы деятельности ребенка.


  • Имя файла: prezentatsiya-razvitie-melkoy-motoriki-u-detey-mladshego-doshkolnogo-vozrasta-prezentatsiya-k-uroku-mladshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 97
  • Количество скачиваний: 0