«Кабинет, именно Кабинет с большой буквы, позволяет создать тот рабочий и тонкий эмоциональный настрой, при котором все слова учителя моментально могут быть подхвачены учениками. Настоящий кабинет является не только фоном, красивым дополнением, но и инструментом, который
Слайд 2
«Кабинет, именно Кабинет с большой буквы, позволяет создать
тот рабочий и тонкий эмоциональный настрой, при котором все
слова учителя моментально могут быть подхвачены учениками. Настоящий кабинет является не только фоном, красивым дополнением, но и инструментом, который мощно стимулирует ученика и становится помощником учителя. Именно поэтому кабинет является одной из важных составляющих образовательного процесса».
А. Ю. Иванов
Слайд 3
Проблема: как определить и оценить уровень экологического
Слайд 5
Задачи: Выявить критерии определения уровня состояния кабинета. Определить роль создания
и оформления экологического паспорта кабинета.
Слайд 6
Критерии определения уровня состояния комфорта в кабинете Эмоциональное
восприятие кабинета Эстетическое оформление кабинета Экологическое состояние
кабинета
Слайд 7
Критерии создания комфорта
в кабинете Эмоциональное восприятие кабинета
( эмоции, чувства, настроение, которые испытываете в данном
кабинете). Уровень эмоционального восприятия можно определить с помощью методов интервьюирования и анкетирования учителей и учащихся, работающих в данном кабинете.
Слайд 8
Критерии создания комфорта
в кабинете Эстетическое оформление кабинета (из
какого материала и в какой цвет, окрашены стены, пол,
потолок, классная доска, как сочетаются цветовая окраска мебели с окраской помещения и его оформлением).
Слайд 9
Критерии создания комфорта
в кабинете Экологическое состояние кабинета 1)Вычислить
площадь и кубатуру кабинета; рассчитать, какая площадь и кубатура,
приходится на одного учащегося – на количество посадочных мест, сопоставить полученные результаты с санитарно-гигиеническими нормами;
Слайд 10
Критерии создания комфорта
в кабинете Экологическое состояние кабинета 2) Изучить
вентиляционный режим помещения: вычислить площадь вентиляционных отверстий и рассчитать
коэффициент аэрации (проветриваемости) К – коэффицент аэрации; п/в – площадь всех вентиляционных отверстий; п/п – площадь пола
Ка=п/в : п/п
Слайд 11
Критерии создания комфорта
в кабинете Экологическое состояние кабинета 3) Определить
величину естественной и искусственной освещённости кабинета по формулам: Кс –
световой коэффициент; Кио – коэффициент искусственного освещ-я п/о – площадь окон помещения; М – мощность лампы в ватах; п/п – площадь пола N – количество ламп
Кс=п/о : п/п
Кио=М х N : п/п
Слайд 12
Критерии создания комфорта
в кабинете Экологическое состояние кабинета 4) Определить
температуру воздуха, сравнить полученные результаты с гигиеническими нормами;
Слайд 13
Критерии создания комфорта
в кабинете Экологическое состояние кабинета 5) Определить количество
растений в кабинете; описать их состояние, ухоженность, размещение; достаточно