Презентация на тему Вторая жизнь предмета презентация по конструированию, ручному труду

изготовлению игрушек и поделок из бросового материала
Задачи:
Расширение знаний

и умений педагогов в изготовлении изделий из бросового материала путем освоения элементарных техник;
Активизация творческой фантазии педагогов в процессе работы с бросовым материалом;
Пополнение предметно-развивающей среды новыми пособиями;
Совершенствование навыков педагогов в работе с нестандартным материалом и оборудованием, их свободное применение в играх и творческой деятельности с детьми

работы в сочетании с кратковременным отдыхом;
-продумывать тематику предстоящей поделки

с учетом имеющихся навыков и умений;
-процесс труда должен вызывать у детей только положительные эмоции,
-ребенок должен быть уверен в помощи педагога, если у него возникают какие-либо трудности с выполнением работы;
-если работа требует сложных манипуляций в подготовительной стадии (проколоть отверстие шилом, необходимо, чтобы это сделал взрослый);
-педагог должен продумывать расположение детей за столами, чтобы они не мешали друг другу и не подвергались риску в работе с ножницами, проволокой.

Требование к бросовому материалу: должен быть -безопасным для детей (не токсичным, не вызывать аллергию); -тщательно промытым и высушенным; -доступным в обработке (вырезаться, протыкаться, склеиваться и т.д.); -не вызывать чувство брезгливости у детей.

Предложить вариант поделки из него
4. Рассказать о способах изготовления

и использования полученного пособия или игрушки

ставится проблема:
Определение содержания работы
Какую игрушку нам необходимо создать для

игры (обговариваем какой игры);
2. Вовлекаем детей в решение проблемы:
Как создать игрушку?
Какой материал будем использовать?
3. На младших группах можно рассмотреть игрушку, а на старших нарисовать план-схему будущего макета;
4.Отбор необходимого материала;
5.Изготовление игрушки;
6. Результат.