Презентация на тему proekt 2

Валерия Максимовна, Васильева Ольга Александровна
Родители воспитанников

апреля)

факторов, способствующих росту и развитию растений, а также необходимость

ежедневного ухода за посадками лука. Продолжать воспитывать бережное отношение к природе. Сформировать понятие «Человек-часть природы».

способах и условиях выращивания зеленого лука на подоконнике, о

влиянии солнечного света, воды на рост листьев, корней.

зеленого лука на подоконнике.

почвы для роста лука.
2.Фиксировать представления детей об изменениях роста

и развития растения в разных условиях.
3.Активизировать инициативу, внимание, память, обогащать словарный запас.
4.Учить выполнять индивидуальные и коллективные поручения, учить видеть результат своего труда.
5.Воспитывать правильное, бережное отношение к природе.

здоровья для детей и родителей»
-Стихи и загадки о луке

Л.Громовой, Е. Жуковской, Козыриной ,Л . Шмидт, Е Поповой, О .Ефимовой, С.Агаркова , Г. Ильина и др.
Подбор мультфильмов соответствующей темы:
-Мультфильм «Лук» из серии Лунтик
-Мультфильм « Чиполлино»
Подбор музыкальных произведений:
-Песня «Только попробуй»
Подбор наглядного материала (иллюстрации, фотографии)
Дидактические игры:
Пазлы «собери лучок», конструирование из прищепок, и др.
Раскраски.
Выставки рисунков, аппликаций, поделок.

ребятами проводится беседа о важности выращивания лука, о его

полезных свойствах.
-В группе детского сада дети определяют место для выращивания лука.
-Подбирается художественная литература, стихи, загадки, сказки о луке.
-Подготовка посадочного материала .
-Построение учебного материала в соответствии с возрастными возможностями детей

и развитием лука в разных условиях,, устанавливают связи: растение-

человек, растение- вода, растение- свет.
-Результаты экспериментов фиксируют в рисунках, поделках.
-Знакомятся с художественной литературой, отгадывают загадки, разучивают стихи.
-Играют в дидактические игры («Где растет», «Что лишнее», «Узнай на ощупь», «Узнай на вкус», участвуют в беседах ( «Витамины для детей», «Полезная пища»).
-Дети вместе с родителями дома изготавливают поделки из лука для выставки в группе детского сада.
-Ежедневно перед обедом воспитатели делают салат из репчатого лука, для проведения витаминизации(дети с удовольствием едят луковый салат).

исследовательской деятельности.
-Оформление фото – выставки «Как мы растили лучок»
-Оформление

дневника наблюдения.(Лук-Чернушка)

смогут поддерживать условия его выращивания, научатся подмечать пользу и

красоту зеленого лука. У них сформируются знания и представления о росте и развитии растения. Ребята познакомятся с художественными произведениями, стихами, сказками, загадками.