Социализация – это процесс, который сопровождает человека всю жизнь и начинается практически с рождения. Человек усваивает нормы и образы поведения принятые в обществе, в котором он живет, учится взаимодействию с другими людьми, умению строить
Слайд 2
Социализация – это процесс, который сопровождает
человека всю жизнь и начинается практически с рождения. Человек
усваивает нормы и образы поведения принятые в обществе, в котором он живет, учится взаимодействию с другими людьми, умению строить отношения сначала в семье, потом в коллективе сверстников, далее в масштабах социума.
Слайд 3
Дошкольный возраст – это период приобщения
ребенка к познанию окружающего мира, период его начальной социализации.
Высокая восприимчивость детей дошкольного возраста, легкая обучаемость, благодаря пластичности нервной системы, создают благоприятные возможности для успешного нравственного воспитания и социального воспитания личности.
Слайд 4
Цель: Освоение первоначальных представлений детей о
социальных отношениях в обществе. Задачи: •Развитие игровой деятельности; •Приобщение к элементарным общепринятым
нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральными); •Формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу.
Слайд 5
Игра – наиболее эффективная форма социализации
Игра – в чистом виде, это своеобразная академия жизни
дошкольника, где происходит воспитание и развитие его культуры. Й. Хёйзинге.
Слайд 11
Для социального развития дошкольников огромное
значение имеет не только игра: НОД, беседы, знакомство с
музыкой, чтение книг, наблюдения, обсуждение различных ситуаций, поощрение взаимопомощи и сотрудничество детей, их нравственных поступков – всё это становится кирпичиками, из которых складывается личность человека.
Слайд 22
Социальное развитие не менее необходимо личности, чем
развитие интеллектуальных, творческих, физических способностей. Современный мир так устроен,
что одним из успехов является, способность плодотворно работать в команде, находить способы взаимодействия с людьми, которые тебя окружают. И, конечно душевный комфорт, эмоциональная уверенность ребенка, будет напрямую зависеть от того, как будут складываться его взаимоотношения с другими людьми, какую роль он будет играть в коллективе, в котором будет находиться, и кем себя будет ощущать. Наша задача – правильно и умело помочь ребенку приобрести социальные навыки.