Презентация на тему Презентацмя

куклой
Музыкальный уголок
Устное народное творчество

состоит в том, чтобы взрастить в детской душе семена

любви к родной природе, родному дому и семье, истории и культуре своей страны, ко всему, что создано трудом родных и близких людей – тех, кого зовут соотечественниками. 

Назначение музея.

и социализация воспитанников ДОУ.
Задачи:
1. Включить педагогов, детей и

родителей в творческий процесс по созданию и пополнению мини – музея.
2. Обеспечить безопасные, психологически-комфортные, эстетические и здоровьесберегающие условия;
3. Способствовать формированию представлений о формах традиционного семейного уклада;
4. Ориентировать семью на духовно – нравственное воспитание детей;
5. Формировать чувство любви к Родине на основе изучения русских народных традиций;
6. Развивать эстетический вкус, умение видеть, ценить и беречь красоту русской природы;

Цели и задачи создания:

деревянные игрушки различных промыслов.
Плетеные, вязаные, тканые

изделия.
Наглядно-дидактические пособия.

Экспонаты.

ПЕЧЬ – кормилица, защитница от холода, лекарь от болезней.

Печь являлась важнейшим элементом русского быта, и поэтому она часто фигурирует в фольклоре, в частности, в народных сказках. Положительные персонажи сказок часто любят сидеть или лежать на печи. Илья Муромец провел на ней 33 года своей жизни, Емеля, не желая покидать уютную лежанку, ездил на печи. Такую же любовь к печи обнаруживает и Баба-Яга, что, впрочем, не мешает ей делать попытки изжарить заблудившихся детей. Печка иногда наделяется человеческими чертами, способностью разговаривать: например, в сказке «Гуси-лебеди» девочка в поисках пропавшего брата набредает на печь, стоящую в чистом поле, и спрашивает у неё совета. Печь предлагает ей отведать пирожков, а впоследствии, на обратном пути, прячет девочку от погони.

избы. В них хранили одежду, холсты и другую домашнюю

утварь. Сундуки делали большие и маленькие.

орнаменты. Но назначение было общим –

украшение костюма и защита человека от злых сил. Вышивку располагали по краям одежды: ворот, подол, низ рукава, чтобы именно отсюда духи зла не могли проникнуть к телу.

им отправляли
в жар горшки с пищей.
Крынка для

хранения молока,
что бы оно всегда оставалось
свежим и долго не прокисало.

В чугунке варили первое
и второе – ставили
на печь или в печь

изделия.

Коврик плетеный из лоскутков,
Ими застилали пол , скамейки…

Подзоры – кружевные оборки
на покрывалах, полотенцах.

Рушник, на нем выносили каравай
и украшали избу.

Половики

тряпичные куклы

Деревянные
свистульки и фигурки
животных.

чаще всего проходит в виде развлечений, праздников, досуга, экскурсий:

«Устройство русской избы», «Старинная посуда и предметы обихода», «Знакомство с русским народным ремеслом: вышивка, шитье», «народный досуг в избе: посиделки, вечерки, календарные праздники», народные календарные праздники круглого года и др.

предметной среды нашей группы
Мини-музей в группе

позволил нам сделать слово «музей» привычным и привлекательным для детей. Мини-музей постоянно пополняется новыми экспонатами . Любой предмет мини-музея может подсказать тему для интересного разговора.

Заключение.