Презентация на тему Приобщение детей к художественному и ручному труду и развитие творческих способностей детей презентация к уроку по конструированию, ручному труду (старшая группа)

их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки,

которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие с орудием труда, чем сложнее движение, необходимое для этого взаимодействия, тем глубже входит взаимодействие руки с природой, с общественным трудом в духовную жизнь ребенка. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок”.
(В.А.Сухомлинский)

в процессе создания образов, используя различные материалы и техники.

природного и бросового материалов.
Развитие воображения, умения видеть необычное в

обычных предметах, развитие художественно-творческих способностей и творчества детей.
Изготовление детьми атрибутов для сюжетно-ролевых и дидактических игр, игр-драматизаций, использование детских поделок для оформления интерьера дошкольного учреждения.
Изготовление поделок вместе с родителями.
Воспитание трудолюбия, аккуратности, желание доводить начатое дело до конца.

Системность работ.
3. Принцип тематических циклов.
4. Индивидуального подхода.

помощь).
Словесные (объяснение, описание, поощрение, убеждение, использование скороговорок, пословиц

и поговорок).
Практические (самостоятельное и совместное выполнение поделки).

изготовления.

3 этап - изготовление поделок.

или иной поделки
Семинары практикумы.

классы
Анкетирование
Родительские встречи
Семинары - практикумы.

способы работы.
Разовьют познавательные, конструктивные способности.
Разовьют интерес к результату и

качеству поделки.

положительное отношение к труду.
Разовьются конструктивные, познавательные, творческие и художественные

способности.
Подготовится рука к письму.