Слайд 2
Состав
Студенческий Актив:
Ирина Заневская
Алина Федорова
Стас Казанцев
Вова Поздеев
Анна Горбачева
Маша Москвичева
Слава
Блохин
Кристина Иванова
Катя Аверкина
Даша Сорокина
Максим Канаев
Слайд 3
Структура
По способам информирования (основные каналы)
Слайд 5
Интернет-портал
Страница vk.com/smi_teu
Слайд 6
Smi_teu
Варианты логотипов рубрик
Слайд 7
газета
Отзывы/комментарии студентов
Структура
План статей на следующий выпуск
Формат статьи (критерии
оформления)
Слайд 8
Отзывы
комментарии студентов
«Нужно больше студенческой информации, а не
административной»
«Много текста, нужно меньше»
«Нужно больше спорта»
Указание авторов рубрик (
личные местоимения в статьях)
Указание Ответственных редакторов
Анекдоты (шутки КВН)
«Изюминка выпуска»
Слайд 9
газета
Отзывы/комментарии студентов
Структура
План статей на следующий выпуск
Формат статьи (критерии
оформления)
Слайд 10
Структура газеты
По восприятию информации и содержанию
Слайд 11
газета
Отзывы/комментарии студентов
Структура
План статей на следующий выпуск
Формат статьи (критерии
оформления)
Слайд 12
План статей на №7 апрель
Рубрика «Интересные места СПБ»
Рубрика
«Интервью со студентом» (Паша Степанов)
Люди СПбГТЭУ
Великий Новгород (2 поездки)
Бизнес-инкубатор
(3-4 апреля)
Конференция в Москве (кафедра Социологии)
Центр развития карьеры / Рубрика «Трудоустройство» / Ярмарка вакансий - ?
Стажировка в Германию (13-21 апреля)
Конкурс на лучшую студенческую группу (22 апреля)
Рубрика «Спортивный обозреватель»
Рубрика «Родные места»
Рубрика «Секреты кухни»
Кроссворд
Слайд 13
газета
Отзывы/комментарии студентов
Структура
План статей на следующий выпуск
Формат статьи (критерии
оформления)
Слайд 14
Формат статьи
Шрифт:
основной текст - Calibri 10
заголовок -
Calibri 18
Объем: 400 знаков; пол страницы А4.
(в зависимости от
ценности статьи кол-во знаков может быть больше)
Слайд 15
«В тексте самая важная информация должна располагаться в
начале».
Именно это утверждение заложено в основу принципа «перевернутой пирамиды».
Именно
благодаря «перевернутой пирамиде» текст сразу приковывает к себе внимание аудитории.
Структура, как правило, следующая:
Основная мысль, самая важная информация,
которая необходима для контакта с аудиторией.
Вспомогательная информация.
Полезная, но не главная.
Выводы, заключение, благодарности,
все, что угодно.
Если Ваши читатели дошли
до этой части, значит, статья была действительно стоящей.
Слайд 16
оформление
[Имя, Фамилия автора(ов)
Факультет, группа]
[ЗАГОЛОВОК]
1. [ ЛИД (Первый
абзац; одна из самых важных частей (от англ. lead
– ведущий). Лидер-абзац вводит читателя в курс материала) ]
…
2. Содержание: два-четыре абзаца, в которых факты излагаются более подробно.
…
3. Дополнительная информация об этих фактах.
…
5. Заключение, вывод: Дополнительная информация о предыстории или дальнейших перспективах развития событий.
…
Слайд 17
Лид и Заголовок
Лид должен содержать суть новости
в 1-м – максимум 2-х предложениях.
Лид не должен иметь
абстрактного начала (пример: отдаленное начало в стиле «Все мы когда-нибудь задумываемся о том, как хорошо было бы жить на Марсе…».)
Лид не должен содержать подробностей.
Лид должен вызывать у читателя желание узнать детали (интриговать).
Лид должен быть кратким (до 3-4 предложений), конкретным и однозначным.
Намеренно упоминаю заголовок после лида, поскольку если лид сформулирован правильно, то у автора уже на руках есть две важные вещи:
Суть новости
Польза для читателя
Слайд 18
Как повысить
читабельность
Разделение абзацев - главное правило написания текстов.
Для удобства восприятия абзацы не должны быть слишком большими,
но и не должны быть слишком маленькими, длинные чередуются с короткими.
Использование списков .Преимущества:
Выделение отступов по сравнению с абзацами
Короткие и ясные пункты (не более семи)
Простота запоминания
Использование коротких предложений !
Использование синонимов и избегание тавтологии!
Оценка читабельности текста
Поставьте себя на место читателя.
Просмотри бегло полученный текст, нет ли в нем абзацев, которые Тебе, как читателю, было бы лень читать? Если есть, сократи.
Проверь, нет ли в тексте элементов, которые начинают раздражать, например, слишком запутанная формулировка ?