Презентация на тему Проект Сюжетно ролевой игры Строительство презентация к уроку (средняя группа) по теме

познавательно-творческий, долгосрочный
Ресурсное обеспечение: набор большого строителя, машины, самоделки, предметы

заместители.

и его этапах.
Задачи:
Познакомить детей с профессиями: архитектор, каменщик, плотник,

штукатур, моляр, электрик, экскаваторщик, прораб, бетонщик.
Развивать сообразительность, умение активно привлекать и комбинировать представления о постройках и различных трудовых процессах.
Учить изменять игровое пространство в зависимости от изменения замысла сюжета.
Совершенствовать умение вести ролевой диалог в соответствии с игровым замыслом.
Подвести родителей к пониманию значимости сюжетно-ролевых игр в социальном развитии.
Пополнять  развивающую среду в соответствии с сюжетом игры.
Формировать умения творчески развивать сюжет игры, учить ориентироваться в чертежах и самостоятельно рисовать схемы.
Воспитывать уважение к труду.

В ходе подготовки к открытию Дома Культуры, у детей

возник вопрос о том, кто и как построил этот дом культуры? В ходе беседы с детьми, мы пришли к выводу, что мы можем сами спроектировать и построить свой дом культуры для детей, где можно будет смотреть кино, концерты, проводить праздники и т.д.

и детей
Чтение художественной литературы.
Беседы.
Просмотр видео фильмов.
Игровая деятельность.
Встреча с родителем

строителем.
Художественное творчество.

литературы
Планирование
Подбор игрового материала
Работа с родителями
Разработка конспектов занятий

дом? » С. Баруздина, «Здесь будет город» А. Маркуши,

«Как метро строили» Ф. Лева и другие произведения;
Рассматривание картин, иллюстраций видео-слайдов о строительстве и беседы по содержанию;

на тему «Новый дом».
Изготовление атрибутов для игры;

стройке;