Презентация на тему Разноцветная неделя проектная деятельность в средней группе презентация к уроку (средняя группа)

его мире.
Все, что увидел, что взволновало его, малыш

отражает в игре, речи, рисовании...
Он берет карандаш и на листе бумаги пытается показать увиденное.

Одним из самых значимых и объективных свойств
окружающей действительности
для ребенка является цвет.

Изобразительная практика обогащает восприятие цвета, превращая его в мощное художественное
средство познания жизни.

эстетического воздействия, раскрывающего детям
законы красоты окружающего мира.
Цвет

воздействует на эмоциональную сферу ребенка,
участвует в процессе художественной деятельности,
формирует художественный вкус.
В связи с этим чувство красоты цвета и вообще вкус к цвету
можно и необходимо воспитывать.
Ребенок воспринимает цвет непосредственно, увлеченно и искренне.
Это очень ценное качество, которое надо поддерживать,
развивать в процессе обучения, т. к. оно является условием
развития художественного восприятия цвета у дошкольника.

предметы заданного цвета
вокруг себя.

рисовать радугу, правильно называть ее цвета.

Научить группировать предметы по

цвету и отдельным цветовым деталям.

Развивать цветовое восприятие, внимание, наблюдательность, расширять знания о материалах, их которых состоят предметы.

Помочь запомнить расположение цветов радуги, развивать речь и словарный запас ребят.

родители.


Участники проекта

Практические

Исследовательские

с художественными материалами,
дидактические игры,
пальчиковые игры,
чтение художественной

литературы.

апельсиновый сок.
В знойном дыхании летней поры
Желтые даже

глаза у жары! 

сын.
Всегда он считает за честь,
Что цвет его

в радуге есть.   

найдешь его ты быстро. И пока его отыщешь Пальцы можно исколоть.

опушка.
В зеленом болоте –
«Ква-ква» да «Ква-ква» -

Зеленая очень лягушка…

грачи.
И омытые водою Долгожданной дождевою Шепчут радостно луга: "Здравствуй, радуга-дуга!