Презентация на тему Развитие учащихся в процессе формирования универсальных учебных действий материал

и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального

опыта; совокупность действий учащегося, обеспечивающих его культурную идентичность, социальную компетентность, толерантность, способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса.

их с реальными жизненными  целями и ситуациями.

Развитие регулятивных

действий обеспечивает возможность управления познавательной и учебной деятельностью посредством постановки целей, планирования, контроля, коррекции своих действий, оценки успешности усвоения.

Развитие познавательных действий включают действия исследования, поиска, отбора и структурирования необходимой информации.

Развитие коммуникативные действий обеспечивают возможности сотрудничества.

по основным предметам;
-уровня развития речи;
-умения слушать и слышать учителя,

задавать вопросы;
-стремления принимать и решать учебную задачу;
-навыков общения со сверстниками;
- умения контролировать свои действия на уроке.

свои переживания.

универсальные учебные действия?
Учитель привлекает детей к открытию новых знаний.

Учитель на уроке уделяет большое внимание самопроверке детей, обучая их, как можно найти и исправить ошибку.
Учитель учит детей тем навыкам, которые им пригодятся в работе с информацией.
Учитель и ребенок общаются с позиции сотрудничества.