Слайд 2
Письмо – сложный навык и вид графомоторной деятельности.
Техника письма требует согласованной работы различных анализаторов:
Речеслуховой – помогает
произвести отбор нужного звука.
Речедвигательный – помогает осуществлять проговаривание.
Двигательный – с его помощью осуществляются мелкие движения мышц кисти и всей руки.
Зрительный – участвует в подборе соответствующих графем (букв)
Слайд 3
Рекомендации по развитию фонематического слуха и восприятия у
детей
Опора на тактильные ощущения при анализе звуков
Систематическое повторение слоговых
дорожек
Использование графических обозначений звуков
Определение места звука в слове
Выполнение позиционного анализа
Перечисление всех звуков по порядку, определение количества звуков в слове
Звукобуквенный анализ слов
Придумывание слова по заданной схеме
Придумывание слова из заданного количества звуков, с заданным звуком
Слайд 4
Игра «Аэропорт» (крышки, журналы)
Цель: развитие функции фонематического
слуха и навыка слогового анализа.
Ход игры: ребёнку предлагается посадить
самолёт на соответствующую площадку. Один слог в слове - одна крышка, два слога - две крышки, три слога – три крышки.
Слайд 5
Игра «Гараж» (крышечка из-под киндер-сюрприза, пустые коробочки)
Цель:
развитие функции фонематического слуха и навыка слогового анализа.
Ход игры:
ребёнку предлагается придумать слово, поместить автомобиль в гараж, этажность соответствует количеству слогов в предложении.
Слайд 6
Игра «Червячки» (зажимы для пакетов)
Цель: развитие функции
фонематического слуха, мелкой моторики.
Ход игры: ребёнку предлагается развернуть червячка,
если он услышит в слове, звук Ш или С.
Слайд 7
Рекомендации по развитию мелкой моторики рук детей в
семье
Пальчиковые упражнения
Упражнение на межполушарное взаимодействие «Кулак-ребро-ладонь»
Упражнения с бумагой
Выкладывание букв
из подручного материала
Слайд 8
Игра «Портной» (решётка, шкант берёзовый, декоративный шнур)
Цель:
мелкой моторики, воображения, мышления.
Ход игры: предложить ребёнку придумать рисунок.
Слайд 9
Рекомендации по развитию речедвигательного анализатора
Контроль за правильным произношением
звуков
Развитие движений губ, языка, щёк
Скороговорки, чистоговорки
Упражнения для формирования напора
выдыхаемой струи воздуха
Закрепление произношения звуков в словах, предложениях, стихах
Слайд 10
«Ветродуй»
Используемый материал: Коробка от новогоднего подарка, конфетти от
хлопушки, коктейльная трубочка (индивидуальная для каждого ребёнка), конфетти снежинки
и звёздочки, новогодний дождик, бантик - украшение для подарков, горячие гвозди, скотч.
Цель: развитие речевого дыхания.
Задачи:
- обучение бесшумному, короткому и быстрому вдоху;
- обучение длительному, экономному и плавному выдоху.
Слайд 11
Рекомендации по формированию зрительного анализа и синтеза
Назвать предметы
по их контурам
Назвать и дорисовать предметы
Найти предметы «спрятанные» на
картинке
Назвать перечёркнутые изображения
Выделить предметные изображения, наложенные друг на друга
Показывать правильно написанную букву
Распределить предметы по «величине»
Слайд 12
Игры по формированию зрительного анализа и синтеза
