Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Современные формы взаимодействия ДОУ с семьей в воспитании ребенка презентация урока для интерактивной доски

СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОУ С СЕМЬЕЙ В ВОСПИТАНИИ РЕБЕНКА Объект исследования: процесс взаимодействия дошкольного учреждения с семьей. Предмет исследования: современные формы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей, направленные на воспитание ребёнка. Цель исследования: разработать и внедрить актуальные
Современные формы взаимодействия ДОУ с семьей в воспитании ребенка. СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОУ С СЕМЬЕЙ В ВОСПИТАНИИ РЕБЕНКА Объект исследования: процесс ЗАДАЧИ КОНСТАТИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА 1.Проанализировать семейную ситуацию ребёнка и определить удовлетворённость своим положением ЗАДАЧИ ФОРМИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТАСоздать социально-педагогические условия взаимодействия, направленные на улучшение детско – родительских ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ  «НАВСТРЕЧУ ДРУГ ДРУГУ» направлена на коррекцию эмоциональных отношений	между	 взрослыми	(родителями,
Слайды презентации

Слайд 2 СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОУ С СЕМЬЕЙ В ВОСПИТАНИИ

СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОУ С СЕМЬЕЙ В ВОСПИТАНИИ РЕБЕНКА Объект исследования:

РЕБЕНКА
Объект исследования: процесс взаимодействия дошкольного учреждения с семьей.
Предмет

исследования: современные формы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей, направленные на воспитание ребёнка.
Цель исследования: разработать и внедрить актуальные формы и методы работы с родителями в дошкольном учреждении, необходимые для повышения активности родителей как участников воспитательного процесса.


Слайд 3 ЗАДАЧИ КОНСТАТИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА
1.Проанализировать семейную ситуацию ребёнка и

ЗАДАЧИ КОНСТАТИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА 1.Проанализировать семейную ситуацию ребёнка и определить удовлетворённость своим

определить удовлетворённость своим положением в семье самого ребёнка.
2. Изучить

сферы сотрудничества семьи и детского сада в воспитании детей. Определить уровень знаний и представлений у родителей о формах и методах воспитания детей.


Слайд 8 ЗАДАЧИ ФОРМИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА
Создать социально-педагогические условия взаимодействия, направленные на

ЗАДАЧИ ФОРМИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТАСоздать социально-педагогические условия взаимодействия, направленные на улучшение детско –

улучшение детско – родительских отношений.
Апробировать эффективные формы работы

с родителями, направленные на повышение педагогической грамотности родителей в воспитании детей.
Развить опыт партнёрского взаимодействия в совместных формах деятельности родителей и детей.

Слайд 9 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ «НАВСТРЕЧУ ДРУГ ДРУГУ»
направлена на коррекцию

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ «НАВСТРЕЧУ ДРУГ ДРУГУ» направлена на коррекцию эмоциональных отношений	между	 взрослыми	(родителями,

эмоциональных отношений между взрослыми (родителями, воспитателями) и детьми дошкольного возраста через

взаимодействие на совместных двигательно-игровых занятиях в ДОУ. Соответствующим образом организованная работа, (занятия, совместная деятельность) по эмоциональному развитию детей способна не только обогатить эмоциональный опыт ребёнка, но и смягчить и даже полностью устранить проблемы ведущие к негативным последствиям в соматическом, эмоциональном и интеллектуальном плане.


  • Имя файла: sovremennye-formy-vzaimodeystviya-dou-s-semey-v-vospitanii-rebenka-prezentatsiya-uroka-dlya-interaktivnoy-doski.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0